UF2375 Cursus De communicatieve bemiddelaar in het educatieve interdisciplinaire team

Op het gebied van sociaal -culturele en gemeenschapsdiensten is het noodzakelijk om de verschillende gebieden van bemiddeling tussen de doofblinde persoon en de gemeenschap te kennen, binnen het professionele gebied van sociale aandacht. Deze cursus is dus bedoeld om de nodige kennis te bieden voor de communicatieve bemiddelaar in het educatieve interdisciplinaire team.

- Definieer de actierichtlijnen ter ondersteuning van de leden van het interdisciplinaire team en andere professionals die rechtstreeks ingrijpen met doofblinde mensen voor de ontwikkeling van educatieve en trainingsprogramma's in dit soort mensen om hun aanpassing aan hen te garanderen. - Detail -type activiteiten die de kennis van gemeenschapsdiensten en middelen vergemakkelijken. - Identificeer en bepaal processen van coördinatie en evaluatie van educatieve programma's die zijn toegepast op doofblinde mensen, waarderen samenwerking met andere leden van het interdisciplinaire team, om een gezamenlijke beoordeling en beoordeling ervan uit te voeren. - Identificeer methoden, ruimtes en tijden voor het realiseren van vergaderingen waarmee de coördinatie continu kan worden uitgevoerd en wordt gedeeld met professionals. - Definieer de punten die deel moeten uitmaken van het Mediator Evaluation Report dat betrokken is bij een educatief programma, zodat de verzonden informatie belangrijk is voor het interdisciplinaire werkteam.

Het ontwikkelt zijn professionele activiteit in elke openbare en/of particuliere structuur of organisatie die sociale en educatieve diensten beheert en/of biedt, zorgt voor doofblinde mensen en is bedoeld om de kwaliteit van leven van het collectief te verbeteren, evenals in elke andere context waarin de doofblind aanwezig is. Zijn activiteit wordt uitgevoerd, wanneer hij verder gaat, in samenwerking met een interdisciplinair team. Het kan worden ingehuurd door: openbare administraties met betrekking tot het aanbieden van sociale diensten. Particuliere entiteiten: NGO's, verenigingen, stichtingen en individuen. Het is geïntegreerd in interdisciplinaire teams, samen met andere professionals van hetzelfde niveau of hogere en/of andere professionals gespecialiseerd in Deafblind.

Deze training komt overeen met de trainingsroute van de UF2375 -trainingseenheid de communicatieve bemiddelaar in het educatieve interdisciplinaire team, en is gericht op de accreditatie van de professionele competenties die zijn verkregen door de werkervaring en de niet -formele training, via het verkrijgen van het overeenkomstige certificaat van professionalisme, door de verschillende autonome callaties, door de verschillende autonome callaties, door de verschillende autonome callaties, door de verschillende autonome combinatie, door de verschillende autonome combinatie, door de verschillende autonome combinatie, door de verschillende autonome combinatie, door de verschillende autonome combinatie, door de verschillende autonomissen, door de verschillende autonomissen, door de verschillende autonomissen, door de verschillende autonomissen, door de verschillende autonomissen, door de verschillende autonomissen, als goed als de verschillende autonomissen, zijn de verschillende autonomissen, door de verschillende autonomissen. Autonome gemeenschappen, evenals de verschillende autonome gemeenschappen zijn eigenaar van het ministerie van Arbeid (Royal Decreet 659/2023, van 18 juli, dat het management van het professionele trainingssysteem ontwikkelt en een permanente procedure opstelt voor de accreditatie van professionele competenties verworven door werkervaring of niet -formele training).

Deze cursus is gericht op de professionals van de wereld van sociaal -culturele diensten en de gemeenschap, met name in bemiddeling tussen de doofblinde persoon en de gemeenschap, binnen het professionele gebied van sociale zorg, en voor iedereen die geïnteresseerd is in het verwerven van kennis met betrekking tot de communicatieve bemiddelaar in het onderwijsinterdisciplinaire team.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.