Cursus in vroege aandacht

Early Care is bedoeld om kinderen met mogelijke problemen aan te bieden, of het risico om aan hen te lijden, een reeks acties om hun rijping op alle gebieden te bevorderen en dus die het hoogste niveau van persoonlijke ontwikkeling en sociale integratie bereiken door middel van hulp en coördinatie van een team van interdisciplinaire professionals. Down -syndroom, taalstoornissen of aandachtstekort vereisen vroege interventie door de professional. Met de cursus van de technicus specialist in vroege aandacht, heb je de mogelijkheid om een breed theoretisch-praktisch materiaal te laten bijwerken, zodat je de kennis en vaardigheden verwerft die nodig zijn om in vroege aandacht te werken.

- Eersteklas wetende de conceptualisatie van vroege zorg. - Ken gevallen van de sector, hebben de mogelijkheid om uw deugden en zwakke punten te leren. - Heb de mogelijkheid om te weten hoe te werken in de verschillende gebieden met vroege aandacht - wees je bewust van de rol die gezinnen in de vroege zorg hebben - assimileren de neurologische, psychologische en educatieve basis van vroege zorg - leer de wetgeving en basisprincipes van vroege zorg

De professionele uitgangen van deze permanente training in vroege aandacht zijn divers. Met deze training kunt u de nodige competenties hebben om te werken in stimulatiecentra, particuliere of openbare scholen, speelkamers, CDIAT, stichtingen, speelplaatsen onder andere. Naast het werken als professional in speciaal onderwijscentra.

Met deze cursus bij een vroege zorg bereid je je voor om alle benodigde informatie te hebben om te kunnen reageren op de speciale educatieve behoeften die de basis van vroege zorg kennen. Bovendien kunt u kennis verwerven over de handelsgebieden om de doelstellingen en functies van de centra voor de ontwikkeling van kinderen en vroege zorg (CDIT's) te begrijpen om een effectieve interventie uit te voeren.

Deze permanente training in vroege zorg is vooral gericht op leraren, pedagogen en psychologen. Although it is a degree within the teachings of the university that does not enable the professional practice, so according to article 37.7 of Royal Decree 822/2021, of September 28, which establishes the organization of university teachings and the procedure for assuring their quality for the degrees encompassed within the own teachings that do not require prior university degree for access to them, the purpose of them is The expansion and updating of knowledge, competencies and training or professional skills that contribute Voor een betere insertie van burgers en burgers zonder universitair diploma, dus het zal openstaan voor elke persoon zonder gezondheidsadministratie die interesse heeft om het uit te voeren.