MF1451-3 Course Training in fundamentele cognitieve strategieën en technologische geletterdheid voor mensen met een handicap

Op het gebied van sociale diensten en gemeenschap is het noodzakelijk om de verschillende gebieden van sociaal -educatieve promotie en interventie met mensen met een handicap te kennen, binnen het professionele training en opleiding, dus met deze cursus is het bedoeld om de nodige kennis te bieden voor training in fundamentele cognitieve strategieën en technologische geletterdheid bij mensen met handelingen.

- Stel trainingsprogramma's op in fundamentele cognitieve strategieën en technologische geletterdheid op basis van de overweging van de behoeften van de ontvangers, en erkent en legt uit hoe ze het als interdisciplinair team kunnen uitvoeren. - Pas trainingstechnieken toe in fundamentele cognitieve strategieën voor mensen met een handicap in overeenstemming met een gepland programma en in samenwerking met professionals op hoger niveau. - Beoordeel de voordelen die zij voor de persoon met een handicap opleveren het gebruik van nieuwe technologieën die sensibilisatie- en managementsessies hiervan voorstellen, die hun motivatie voor hen versterken en verbeteren.

It develops its professional activity on behalf of others in the public and private sphere, in collaboration with the interdisciplinary team where it is inserted, in the areas of design, execution and evaluation of socio -educational intervention projects, development of accompaniment, leisure and free time actions and in collaboration with higher level professionals, in training in basic cognitive strategies, literacy, technology and intervention actions with families that have as its purpose, the promotion of personal autonomy en de promotie van persoonlijke autonomie en de promotie van persoonlijke autonomie. Sociale opname van mensen met een handicap.

Deze training is aangepast aan de trainingsroute van de MF1451_3 trainingsmodule -training in fundamentele cognitieve strategieën en technologische geletterdheid bij mensen met een handicap, het certificeren van de verschillende concurrentie -eenheden die erin zijn opgenomen, en is gericht Autonome gemeenschappen, evenals het ministerie van Arbeid zelf (Royal Decreet 659/2023, van 18 juli, die het management van het professionele trainingssysteem ontwikkelt en een permanente procedure opstelt voor de accreditatie van professionele competenties verworven door werkervaring of niet -formele training).

Deze cursus is gericht op de professionals van de wereld van culturele en gemeenschapsdiensten, met name in sociaal -educatieve promotie en interventie met mensen met een handicap, binnen het professionele training en opleiding, en iedereen die geïnteresseerd is in het verwerven van kennis met betrekking tot training in fundamentele cognitieve strategieën en technologische geletterdheid bij mensen met een handicap.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.