Postgraduaat in Directorate and Management of Animation, Leisure and Free Time Schools + University Degree (+8 ECTS Credits)

Deze postdoctorale diploma in de richting en het beheer van animatie-, vrijetijds- en vrije tijdscholen biedt gespecialiseerde training in het veld. Momenteel, in de wereld van vrije tijd en vrije tijd en binnen het professionele gebied van culturele en recreatieve activiteiten, meer specifiek in de richting van animatie, vrije tijd en vrije tijd scholen, is het erg belangrijk om de verschillende processen te kennen waarvoor ze worden uitgevoerd. Daarom gaat het met de huidige postdoctorale graad in de richting en het beheer van animatie-, vrijetijds- en vrije tijdsscholen over het bieden van de nodige kennis om de planning, organisatie, management en evaluatie van educatieve projecten, groeps- en educatieve processen, technieken en animatiebronnen en de coördinatie en dynamisatie van het vrijetijds- en vrije tijd monitors team te kennen.

- Breng basisinstitutionele en persoonlijke communicatietechnieken, georiënteerd op onderwijsagenten, toe om informatie over te dragen bij de ontwikkeling van vrije tijdactiviteiten. - Analyseer de aspecten die de situatie van een personeel van de vrije tijd als groep kenmerken. - Pas selectie-, ontvangst- en begeleidingstechnieken toe van de nieuwe mensen die in het Monitor -personeelsteam zullen worden opgenomen, om het maken van functionele werkteams mogelijk te maken. - Gebruik technieken voor menselijke apparatuurbeheer bij de ontwikkeling van onderwijstijd van kinderen en jongeren. - Discrimineer bemiddelingstechnieken in conflictbeheer die van toepassing zijn op bemiddelingswerkzaamheden in personeelsteams Free Time Monitor. - Gebruik de natuurlijke omgeving en ervaring als educatieve hulpbron in vrije tijdactiviteiten. - Bepaal elementaire beveiligingsvoorwaarden voor de ontwikkeling van activiteiten in vrije tijd. - Bepaal zorgtechnieken in geval van nood bij de mate van verantwoordelijkheid die overeenkomt met de monitor. - Ontwikkel de nodige vaardigheden om de strategische richting van het MKB aan te pakken. - Ken de elementen waaruit een bedrijfsplan bestaat en de dynamiek van het ontwerp en de ontwikkeling ... - Bied de basis voor het uitvoeren van de administratieve processen van het bedrijf, met name: loonlijsten en sociale verzekeringen, boekhouding en facturering, belastingverplichtingen. - Ontwikkel de vaardigheden en vaardigheden die nodig zijn om een analyse van de situatie van het bedrijf uit cruciale zin uit te voeren. - Geef training om het benodigde dagelijkse werk in de processen van punt 1 te kunnen aannemen om het te ontwikkelen met de grootst mogelijke professionaliteit. - Integratie van deze managementtaken in bedrijfsplanning en -beslissing - Het nemen van een wereldwijde en correcte visie op informatie over de situatie van het bedrijf met betrekking tot de verschillende gebieden waar de professional tussenkomt.

- Breng basisinstitutionele en persoonlijke communicatietechnieken, georiënteerd op onderwijsagenten, toe om informatie over te dragen bij de ontwikkeling van vrije tijdactiviteiten. - Analyseer de aspecten die de situatie van een personeel van de vrije tijd als groep kenmerken. - Pas selectie-, ontvangst- en begeleidingstechnieken toe van de nieuwe mensen die in het Monitor -personeelsteam zullen worden opgenomen, om het maken van functionele werkteams mogelijk te maken. - Gebruik technieken voor menselijke apparatuurbeheer bij de ontwikkeling van onderwijstijd van kinderen en jongeren. - Discrimineer bemiddelingstechnieken in conflictbeheer die van toepassing zijn op bemiddelingswerkzaamheden in personeelsteams Free Time Monitor. - Gebruik de natuurlijke omgeving en ervaring als educatieve hulpbron in vrije tijdactiviteiten. - Bepaal elementaire beveiligingsvoorwaarden voor de ontwikkeling van activiteiten in vrije tijd. - Bepaal zorgtechnieken in geval van nood bij de mate van verantwoordelijkheid die overeenkomt met de monitor. - Ontwikkel de nodige vaardigheden om de strategische richting van het MKB aan te pakken. - Ken de elementen waaruit een bedrijfsplan bestaat en de dynamiek van het ontwerp en de ontwikkeling ... - Bied de basis voor het uitvoeren van de administratieve processen van het bedrijf, met name: loonlijsten en sociale verzekeringen, boekhouding en facturering, belastingverplichtingen. - Ontwikkel de vaardigheden en vaardigheden die nodig zijn om een analyse van de situatie van het bedrijf uit cruciale zin uit te voeren. - Geef training om het benodigde dagelijkse werk in de processen van punt 1 te kunnen aannemen om het te ontwikkelen met de grootst mogelijke professionaliteit. - Integratie van deze managementtaken in bedrijfsplanning en -beslissing - Het nemen van een wereldwijde en correcte visie op informatie over de situatie van het bedrijf met betrekking tot de verschillende gebieden waar de professional tussenkomt.

Deze postdoctorale postdoctorale en management van animatie-, vrijetijds- en vrije tijdsscholen bereidt zich voor om te weten hoe ze recreatiescholen en vrije tijd kunnen leiden en management kunnen worden. Partijen van verantwoordelijkheid op dit gebied.

Deze postdoctorale graad in de richting en het beheer van animatie, vrijetijds- en vrije tijdsscholen is gericht op iedereen die specifieke voorbereiding wil verwerven, zoals dynamisatoren van kinder- en jeugdige educatieve tijdactiviteiten om deel te nemen aan een werkplek binnen een vrije tijd en vrije tijdsschool, kamp, school, enz.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.