Master in Science Teaching: Master in Science Teaching

Verbetering en lerarenopleiding worden gepresenteerd als een essentieel element in de verschillende gebieden van het curriculum. Didactische en pedagogische training is in deze zin een centraal gebied voor de overdracht van kennis en het genereren van zinvolle leersituaties. De huidige kennisverenigingen vereisen dat leraren hun gespecialiseerde training kunnen aanvullen met effectieve pedagogische technieken voor de overdracht van kennis. Deze magister in wetenschapsonderwijs, vormt een aanvulling op de gespecialiseerde training in de verschillende wetenschapsgebieden met de noodzakelijke didactische en curriculaire training het ontwerp en de implementatie van gespecialiseerde didactische programmering.

- Ken de verschillende gebieden die verband houden met lesgeven - leren van wetenschappen en hun belang in het curriculum. - Differentiëren de functies van de verschillende onderwijsagenten in het leerproces. - Ken de basis van de belangrijkste wetenschapsgebieden in het educatieve curriculum. - Ontwikkel gespecialiseerde didactische programmering in verschillende wetenschapsgebieden.

Deze magister in het wetenschapsonderwijs biedt u de mogelijkheid om uw professionele carrière op het gebied van onderwijs te heroriënteren als aanvulling op uw gespecialiseerde training in wetenschapsgebieden met de nodige didactische kennis voor de levering ervan op verschillende opleidingsniveaus. U kunt dus de onderwijsfunctie uitoefenen in particuliere centra en instellingen.

Met deze magister in wetenschapsonderwijs, zul je de mogelijkheid hebben om de nodige vaardigheden te verdiepen voor het ontwerp van didactische programmering met betrekking tot de verschillende gebieden van de wetenschapstak, vooral die gericht op wiskunde, natuurwetenschappen, chemisch of fysiek. Evenzo kunt u uw didactische kennis bijwerken met betrekking tot de gebieden van het curriculum.

Deze magister in het wetenschapsonderwijs is gericht aan mensen die recht hebben op de verschillende gebieden van de wetenschap, die hun carrière willen begeleiden naar de onderwijsbereik, zodat kennis wordt verworven voor de uitwerking van inhoud in wetenschapsgebieden, evenals voor het ontwerp van gespecialiseerde programmering.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.