MySQL Programmer Analyst Course

UML gebruikt grafische notatietechnieken om visuele modellen van softwareontwikkelingssystemen te maken. Vandaag is de meest gebruikte softwaremodelleringstaal. Ook in deze cursus zullen we MySQL een zeer snelle, veilige en eenvoudig te gebruiken databaseserver verdiepen. Als dat is waar u naar op zoek bent, moet MySQL een kans krijgen. U kunt prestatievergelijkingen vinden met enkele andere databasebeheerders op de MySQL -pagina.

- Meer informatie over UML 2.0 voor initiatie in de wereld van softwareontwerppatronen. - Ken de modelleringselementen op basis van pedagogische voorbeelden die zijn geëxtraheerd uit de wereld van paarden. - Ken de verschillende UML 2 -diagrammen, van de beschrijving van de vereisten van use cases tot het componentdiagram door de interactie, klassen, samengestelde structuur, overgangs- en activiteitenschema's. - Leer hoe interactiediagrammen kunnen worden gebruikt om de objecten te ontdekken die het systeem vormen. - Databases beheren, onderhouden en ontwerpen met MySQL. - Leer databases af te handelen met SQL -querytaal.

Computer / programmeren / internet / webdesign webontwerp / grafisch ontwerp / communicatie en advertenties / grafische kunstbureaus.

Deze cursus bereidt u voor om de softwareontwerppatronen te kennen, meer specifiek worden de verschillende UML 2 -diagrammen gepresenteerd, van de beschrijving van de vereisten van use cases tot het componentdiagram via de interactiediagrammen, klassen, composietstructuur, overgangen en activiteiten. De student zal leren hoe interactiediagrammen kunnen worden gebruikt om de objecten te ontdekken waaruit het systeem bestaat. Vervolgens leert de student over de MySQL-databaseserver, effectief niet alleen in relatie tot de MySQL-server, maar ook in de concepten van relationele datamodellen, client-server-architectuur, databasebeheersystemen en SGBD. Het vormt ook de student in de conceptuele modellen van de databases, de entiteiten, de relaties, toetsen enz. Vooral belangrijk voor het ontwerp van databases.

Aan studenten zoals ontwikkelaars die betrekking hebben op het modelleren van systemen, programma's en processen of een persoon die over het onderwerp wil leren.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.