UF2420 Course of Recreational Activity Programs

Binnen de wereld van sociaal -culturele diensten en de gemeenschap is het noodzakelijk om de verschillende aandachtsgebieden te kennen voor studenten met speciale educatieve behoeften (ACNEE), binnen het professionele training en opleiding. Thus, this course is intended to provide the necessary knowledge for recreational activity programs and to accompany students with special educational needs (ACNEE) both in the displacements, and in the realization of the activities related to the programs of personal autonomy and hygiene and teaching-learning, during the school period, using methodology, techniques and resources, under the supervision of the interdisciplinary team of the educational center of the educational center of the educational center, to satisfy the Educatief centrum van het educatieve centrum van het onderwijscentrum, basistoilet, voedsel en rest van acnee, op zoek naar zijn autonomie en de veiligheid ervan garanderen, wat voldoet aan de toepasselijke voorschriften in educatieve centra.

De doelstellingen die moeten worden bereikt met deze cursus activiteiten in de uitsparing zijn de volgende: - Identificeer de behoeften van een Acnee om naar de uitsparing te gaan, de vereiste kostuums en persoonlijke objecten te selecteren. - Bepaal de locatie van een acnee met verplaatsingsmoeilijkheden, in terrasgebieden, gezien de integratie en socialisatie ervan. - Pre -pre -gevestigde actieprotocollen door een onderwijscentrum toepassen, gerelateerd aan de zorg en toezicht van een acnee in recreatieperioden. - Analyseer de ontwikkeling en evaluatie van sociale autonomieprogramma's in de uitsparing, om, in samenwerking met de tutor, de verwerving van sociale en communicatieve vaardigheden door een ACNEE te bereiken. - Analyseer programma's van recreatieve activiteiten in de uitsparing, het identificeren van het proces van uitwerking, uitvoering en evaluatie op basis van de kenmerken van een ACNEE.

Na het uitvoeren van deze cursus activiteiten in de pauze, ontwikkelt het uw professionele activiteit in educatieve centra, in het publiek, privé- en gearrangeerde sfeer, zoals: gewone centra van vroege kinderopleiding (nul tot zes jaar) en primair onderwijs, speciaal onderwijscentra, middelbare onderwijsinstituten (IES), professionele trainingsinstituten en centra met professionele versieringsprogramma's. Bij de ontwikkeling van professionele activiteit worden universele toegankelijkheidsprincipes toegepast in overeenstemming met de huidige wetgeving.

Deze formatie komt overeen met de trainingsroute van de formatieve UF2420 -programma's van speelse activiteiten in de uitsparing. Het certificeren van de verschillende concurrentie -eenheden die zijn opgenomen. En is gericht op de accreditatie van de professionele competenties die zijn verkregen door werkervaring en niet -formele training. Via waarvoor het zal kiezen om het overeenkomstige certificaat van professionaliteit te verkrijgen, via de respectieve oproepen die de verschillende autonome gemeenschappen publiceren, evenals het ministerie van Arbeid zelf (Royal Decreet 659/2023, van 18 juli, dat het management van het professionele trainingssysteem ontwikkelt en een permanente procedure opstelt voor de accreditatie van professionele competenties die door werkervaring worden verworven).

Deze loop van recreatieve activiteitenprogramma's is gericht op professionals in de wereld van sociaal -culturele diensten en de gemeenschap. Specifiek in de aandacht voor studenten met speciale educatieve behoeften (ACNEE), binnen het professionele training en opleiding. En over het algemeen richt het zich op iedereen die geïnteresseerd is in het verwerven van kennis met betrekking tot de programma's van speelse activiteiten in de uitsparing.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.