CULTURELE ANIMATION PROJECT BEHEER CURSUS: Cultural Animation Project Management Technic

In de huidige context kanaliseren een groot deel van de bedrijven hun werk via projecten. Om deze op tijd en de geplande kosten te voltooien, is een professionalisering van de persoon die verantwoordelijk is voor het beheren en sturen van een project nodig. Deze cursus biedt een benadering van het management van culturele animatieprojecten, gespecialiseerd in fysieke sporten en recreatieve animatie. We moeten ook weten dat sociale en onderwijsinstellingen hun socialiserende functie en hun doel om de integrale ontwikkeling van de persoon te bereiken niet mogen vergeten. Dat is de reden waarom sociaal -culturele animatie opduikt als een methode om persoonlijke motivatie en verrijking te bevorderen. Deze cursus biedt de bases van het management en de coördinatie van groepen monitoren en sociaal -culturele animatieactiviteiten, die de functies, middelen, procedures en methodologie beschrijven waarmee leraren hun werk op professioneel niveau kunnen corrigeren op dit gebied van groeiende uitbreiding.

- Beschrijf de aard van een cultureel animatieproject en zijn levenscycli. - Presenteer de fasen van het planningsproces van een cultureel animatieproject. - Bied de sleutels van actie aan in de uitvoeringsfase van een cultureel animatieproject. - Identificeer en analyseer de meest gebruikte projecten en programmamodellen op het gebied van fysieke sporten en recreatieve animatie, evenals de soorten entiteiten die deze diensten en de verschillende soorten gebruikers aanbieden, waardoor hun kenmerken en eigenaardigheden worden onderscheiden. - Pas prospectieve analysetechnieken die informatie, gegevens en documenten en documenten met betrekking tot een context van interventie op het gebied van fysieke sporten en recreatieve animatie toepassen toepassen en verwerken en een objectieve diagnose van de gedetecteerde realiteit vaststellen. - Pas prospectieve analysetechnieken die informatie, gegevens en documenten en documenten met betrekking tot een context van interventie op het gebied van fysieke sporten en recreatieve animatie toepassen toepassen en verwerken en een objectieve diagnose van de gedetecteerde realiteit vaststellen. - Ontwikkel de logistiek die inherent is aan fysieke sporten en recreatieve animatieprojecten en voer de inspanningen uit voor het gebruik van ruimtes en faciliteiten, evenals de coördinatie van materiaal en human resources, in overeenstemming met de richtlijnen die in dit project worden uitgedrukt. - Bepaal en pas promotietechnieken en strategieën toe, waarbij u de promotie- en communicatiemedia kunt gebruiken en/of effectief uitwerken die toestaan de geplande doelstellingen van informatie en deelname aan een fysieke sporten en recreatief animatieproject te bereiken. - Afbakening van de rol van de sociaal -culturele animator en de Free Time Monitor, die zijn functies, verantwoordelijkheden, professioneel profiel en interventiegebieden beschrijft. - Beschrijf de processen en fasen bij de planning en programmering van sociaal -culturele animatieprojecten in het onderwijsgebied. - Analyseer de bases van het beheer en de coördinatie van groepen monitoren en animators, die de taken van organisatie van activiteiten in verschillende natuurlijke en stedelijke omgevingen beïnvloeden. - Bekleed en ontwikkel de technieken, procedures en basismethode van de coördinator van sociaal -culturele monitors en animators om hun taken uit te voeren. - Presenteer de basismaatregelen en technieken van veiligheid en risicovoordeling en duiden op de essentiële richtlijnen voor noodacties.

- Beschrijf de aard van een cultureel animatieproject en zijn levenscycli. - Presenteer de fasen van het planningsproces van een cultureel animatieproject. - Bied de sleutels van actie aan in de uitvoeringsfase van een cultureel animatieproject. - Identificeer en analyseer de meest gebruikte projecten en programmamodellen op het gebied van fysieke sporten en recreatieve animatie, evenals de soorten entiteiten die deze diensten en de verschillende soorten gebruikers aanbieden, waardoor hun kenmerken en eigenaardigheden worden onderscheiden. - Pas prospectieve analysetechnieken die informatie, gegevens en documenten en documenten met betrekking tot een context van interventie op het gebied van fysieke sporten en recreatieve animatie toepassen toepassen en verwerken en een objectieve diagnose van de gedetecteerde realiteit vaststellen. - Pas prospectieve analysetechnieken die informatie, gegevens en documenten en documenten met betrekking tot een context van interventie op het gebied van fysieke sporten en recreatieve animatie toepassen toepassen en verwerken en een objectieve diagnose van de gedetecteerde realiteit vaststellen. - Ontwikkel de logistiek die inherent is aan fysieke sporten en recreatieve animatieprojecten en voer de inspanningen uit voor het gebruik van ruimtes en faciliteiten, evenals de coördinatie van materiaal en human resources, in overeenstemming met de richtlijnen die in dit project worden uitgedrukt. - Bepaal en pas promotietechnieken en strategieën toe, waarbij u de promotie- en communicatiemedia kunt gebruiken en/of effectief uitwerken die toestaan de geplande doelstellingen van informatie en deelname aan een fysieke sporten en recreatief animatieproject te bereiken. - Afbakening van de rol van de sociaal -culturele animator en de Free Time Monitor, die zijn functies, verantwoordelijkheden, professioneel profiel en interventiegebieden beschrijft. - Beschrijf de processen en fasen bij de planning en programmering van sociaal -culturele animatieprojecten in het onderwijsgebied. - Analyseer de bases van het beheer en de coördinatie van groepen monitoren en animators, die de taken van organisatie van activiteiten in verschillende natuurlijke en stedelijke omgevingen beïnvloeden. - Bekleed en ontwikkel de technieken, procedures en basismethode van de coördinator van sociaal -culturele monitors en animators om hun taken uit te voeren. - Presenteer de basismaatregelen en technieken van veiligheid en risicovoordeling en duiden op de essentiële richtlijnen voor noodacties.

In de huidige context kanaliseren een groot deel van de bedrijven hun werk via projecten. Om deze op tijd en de geplande kosten te voltooien, is een professionalisering van de persoon die verantwoordelijk is voor het beheren en sturen van een project nodig. Deze cursus biedt een benadering van het management van culturele animatieprojecten, gespecialiseerd in fysieke sporten en recreatieve animatie. We moeten ook weten dat sociale en onderwijsinstellingen hun socialiserende functie en hun doel om de integrale ontwikkeling van de persoon te bereiken niet mogen vergeten. Dat is de reden waarom sociaal -culturele animatie opduikt als een methode om persoonlijke motivatie en verrijking te bevorderen. Deze cursus biedt de bases van het management en de coördinatie van groepen monitoren en sociaal -culturele animatieactiviteiten, die de functies, middelen, procedures en methodologie beschrijven waarmee leraren hun werk op professioneel niveau kunnen corrigeren op dit gebied van groeiende uitbreiding.

Verantwoordelijk voor projecten, ondernemers, professionals uit de onderneming, projectleiders, hoofdbegeleiders van het project. Afgestudeerden en studenten in het bedrijfsleven. Culturele animatie. Elke professional die zijn werkcarrière wil begeleiden vanwege de reikwijdte van culturele animatieprojecten of de coördinatie van vrijetijds- en vrije tijdsmonitors.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.