MF1643-2 cursus rijden van mensen of groepen in grot

Op het gebied van fysieke en sportactiviteiten is het noodzakelijk om de verschillende velden van de Toteology Guide te kennen, binnen het professionele gebied Fysieke sportactiviteiten. Deze cursus is dus bedoeld om de nodige kennis voor routes in Cave bij te dragen.

- Analyseer bronnen en cartografische bronnen, zowel in traditionele fysieke ondersteuning als in digitale ondersteuning aangepast in de nieuwe technologie, en identificatie zoals in digitale ondersteuning aangepast aan nieuwe technologieën, en identificeren de kenmerken, reliëf en aard van het veld vertegenwoordigd en herkennen de paden en mogelijkheden van verkeer te voet, vooral in lage, halve bergland. -Analyseer de topografische, geologische en biologische kenmerken van een bepaald gebied en identificeer de mate van kwetsbaarheid van zijn natuurlijke omgeving uit de typificatie ervan als een beschermde of niet-beschermde ruimte, om de kritische aspecten van de verslechtering van de genoemde omgeving te relateren met de praktijk van sport-recreatieve activiteiten. - Interpreteer de weersinformatie om te anticiperen op klimatologische omstandigheden en hun mogelijke evolutie, gebaseerd op informatiebronnen van verschillende aard die zijn aangepast aan nieuwe technologieën of afgeleid van de directe observatie van de natuurlijke omgeving, en anticiperen op de nadelige situaties die kunnen optreden die kunnen optreden de nodige maatregelen nemen om de nodige maatregelen aan te passen om de sportrecreatieve activiteit aan te passen, het indien nodig - Pas oriëntatietechnieken toe in de natuurlijke omgeving van traditioneel gebruik, specifiek voor nieuwe technologieën of afgeleid van de interpretatie van fortuinbronnen, met behulp van, in overeenstemming met de beschikbare middelen en bronnen, instrumenten, apparatuur, cartografische bronnen en/of natuurlijke indicaties. - Identificeer de kenmerken van gebruikers die service eisen op basis van de bepaling van hun niveau van motorische vaardigheden, hun niveau van fysieke conditie en hun interesses, motivaties en mate van persoonlijke autonomie op basis van hun geslacht en leeftijd, in relatie tot de praktijk van holtes van holtes in ondergrondse holtes van tot klasse vijf. - Registratie-informatie uit geografische ruimte waar rijactiviteit zal worden uitgevoerd in ondergrondse holten tot klasse vijf in relatie tot de topografische en milieu-eigenschappen, naar specifieke voorschriften met betrekking tot de praktijk van sportrecreatieve activiteiten die kunnen worden toegepast en tot hun mogelijkheden voor toegang en verplaatsing in overeenstemming met de kenmerken van de te ontwikkelen activiteiten. - Beschrijf en voer de diagnostische analyse van de interventiecontext verzamelen, verwerken en integreren van de verschillende soorten informatie die zijn verkregen om de reisroute in ondergrondse holten van tot klasse vijf te specificeren en de ontwikkeling van alle directe en complementaire activiteiten vast te stellen die zullen worden uitgevoerd in de ontwikkeling van de geëxploiteerde activiteit. - Stel de processen en periodiciteit vast voor de kwalitatieve en kwantitatieve evaluatie van de doelstellingen die zijn vastgesteld in het ontwerp van een geleidingsactiviteit in ondergrondse holten tot klasse vijf. - Pas evaluatietechnieken en -procedures toe in geleidingsactiviteiten in caleologie om de parameters te identificeren die de kwaliteit en veiligheid van de service uitdrukken, speciale aandacht besteden aan de mate van tevredenheid van alle deelnemers en op basis van de verkregen informatie op basis van de verkregen informatie, de maten van correctie en aanpassing van dit soort activiteiten in het ontwerp van toekomstige rijactiviteiten in ondergrondse holten van de ondergrondse holten van de klasse vijf. - Bereid de hulpmiddelen voor en begeleid de beschikbaarheid en correcte gebruiksstatus van de apparatuur en materialen, waardoor de nodige aanpassingen worden aangebracht op basis van de kenmerken en behoeften van zowel de deelnemers als de te uitvoeren activiteiten, in overeenstemming met de doelstellingen en protocollen die in het referentieprogramma zijn vastgesteld. - Receptie, afscheidstrategieën en interactie met deelnemers aan geleidingsactiviteiten in speleologie toepassen en verschillende soorten communicatie gebruiken die zijn aangepast aan hun behoeften en kenmerken. - Pas groepsdynamiektechnieken toe en promoot de nodige relaties tussen De leden, om een optimaal coëxistentie te creëren dat de kwaliteit van de service en de tevredenheid van elk van de deelnemers aan de ontwikkeling van een geleidingsprogramma in dikte waarborgt. - Pas basisinstructiestrategieën toe bij het gebruik van specifieke materialen en in de progressietechnieken in dikte om de reisschema in het referentieprogramma uit te voeren. - Leid de gebruikersgroep op basis van hun kenmerken, de moeilijkheden en voorwaarden van het ondergrondse medium, het gevestigde programma en de beschikbare bronnen, en beheren eenvoudige communicatieapparaten voor gebruik, waardoor de veiligheidsvoorwaarden van de groep te allen tijde garanderen. - Direct, stimuleer en deelnemen aan verschillende soorten recreatieve en bewustmakingsactiviteiten en kennis van de omgeving die de recreatieve methodologie toepast en zich aanpassen aan verschillende doelstellingen, kenmerken, interesses en/of behoeften van de deelnemers en het medium waar te ontwikkelen. - Stuur de hulp- en reddingsmanoeuvres naar de gebruikersgroep, wanneer het onmogelijk is om snelle professionele externe hulp te ontvangen, afhankelijk van het type ongeval, de plaats waar het is gebeurd en van de beschikbare middelen, om de maximale effectiviteit te garanderen bij het herstel van de minimale veiligheidsomstandigheden. - Analyseer en deel aan trainingsprogramma's die voldoen aan een bepaald fysiek en technisch onderhoudsdoelstelling van motorische vaardigheden in caleologie waardoor een gecombineerd gebruik van sportfaciliteiten, stedelijke parken en natuurlijke omgevingen speleologie is.

Het ontwikkelt zijn professionele activiteit in de sportsector op het gebied van recreatieve activiteiten in de natuur en op actief toerisme, op het gebied van programmering, organisatie, ontwikkeling, monitoring en evaluatie van speleologische routes voor alle soorten gebruikers. Professionele activiteit wordt zowel autonoom als in de publieke sfeer uitgevoerd, of het nu gaat om de algemene staatsbestuur, de autonome of lokale administraties, en in de private sfeer, met particuliere en grote klanten, middelgrote en kleine bedrijven, zoals: actieve, sport- of avontuurlijke vrijetijdsbedrijven. Toeristische bedrijven: hotels, kamperen, schuilplaatsen, landelijke huizen. Reisbureaus. Skispunten met complementair aanbod van out -van -seizoensactiviteiten. Schuilplaatsen en bergschuilplaatsen. Scholen en bedrijven van buitenschoolse activiteiten. Huizen van koloniën, schoolboerderijen, kampen. Sportfederaties en sport- en sociale clubs. Begeleidende bedrijven. Natuurparkbeheerbedrijven.

This formation is adjusted to the training itinerary of the MF1643_2 conduction of people or groups in capes, certifying having exceeded the different competition units included, and is aimed at the accreditation of the professional competences acquired through the work experience and the non -formal training, via which will choose to obtain the corresponding certificate of professionalism, through the respective calls They are publishing the different autonomous communities, as well as the Ministry of Labor itself (Royal Decree 659/2023, van 18 juli, dat het management van het professionele trainingssysteem ontwikkelt en een permanente procedure opstelt voor de accreditatie van professionele competenties die zijn verkregen door werkervaring of niet -formele training).

Deze cursus is gericht op de professionals van de wereld van fysieke en sportactiviteiten, met name in de Speleology Guide, binnen de professionele fysieke-sportactiviteiten, en op iedereen die geïnteresseerd is in het verwerven van kennis met betrekking tot het gedrag van mensen of groepen in caleologie.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.