SSCB0211 Cursus en coördinatie van educatieve tijd -opgeleide activiteiten voor kinderen en jeugd + vrije tijd en vrije tijd monitoren coördinator (dubbele graad met 5 ECTS -credits)

Momenteel, in de wereld van sociaal -culturele diensten en aan de gemeenschap en binnen het professionele gebied van culturele en recreatieve activiteiten, meer specifiek in de richting en coördinatie van onderwijsactiviteiten voor kinderen en jeugd, is het heel belangrijk om de verschillende processen te kennen waarvoor ze worden uitgevoerd. Daarom gaat het met deze cursus om het bieden van de nodige kennis om de planning, organisatie, management en evaluatie van educatieve projecten, groeps- en educatieve processen, animatietechnieken en middelen en de coördinatie en dynamisatie van het team van vrijetijdsmonitors en vrije tijd te kennen.

- Plan, organiseer, beheer en evalueer educatieve tijd -time -projecten. - Handel in groepsprocessen die rekening houden met het gedrag en de evolutionaire kenmerken van jeugd en jongeren. - Gebruik educatieve technieken en bronnen in vrije tijd. - Genereer Monitor -personeelsteams, dynameren en begeleiden hen in educatieve en jeugdige tijdsopleidingsprojecten.

Het ontwikkelt zijn professionele activiteit in de publieke en private sfeer, op het gebied van organisatie, animatie en revitalisering van onderwijsactiviteiten voor kinderen en jeugd. De activiteiten van activiteiten zijn: sociaal -educatieve activiteiten van vrije tijd, vrije tijdactiviteiten in educatieve diensten binnen en buiten het schoolkader. Ze zullen in staat zijn om hun competentie te ontwikkelen in elke organisatie die de realisatie van programma's voor de dynamisatie van onderwijstijd van kinderen en jongeren overweegt binnen het kader van een educatief project. Bij de ontwikkeling van professionele activiteit worden universele toegankelijkheidsprincipes toegepast in overeenstemming met de huidige wetgeving.

De huidige training is aangepast aan de trainingsroute van het SSCB0211 Professional Certificate. Richting en coördinatie van de activiteiten voor kinderen en jongeren die worden gecertificeerd als certificering van de verschillende competentie -eenheden die erin zijn opgenomen, en is gericht op de accreditatie van de professionele competenties die zijn verkregen door de werkervaring en de niet -formale training, waardoor het zal kiezen voor het verkrijgen van het overeenkomstige certificaat van professionalisme, door de respectieve oproepen die de verschillende autonoma van de arbeid zelf (Royal Decree zelf (Royal Decree zelf (Royal Decree zelf (Royal Decree zelf (Royal Decree zelf, zal kiezen. 18, dat het management van het professionele trainingssysteem ontwikkelt en een permanente procedure vaststelt voor de accreditatie van professionele competenties die zijn verkregen door werkervaring of niet -formele training).

Deze cursus is gericht op al diegenen die zich wijden aan de wereld van sociaal -culturele diensten en de gemeenschap meer specifiek in de richting en coördinatie van onderwijstijd van kinderen en jeugd, binnen het professionele gebied van culturele en recreatieve activiteiten die van plan zijn kennis te verkrijgen met betrekking tot de planning, organisatie, management en evaluatie van educatieve projecten, groeps- en educatieve processen, technieken en animatiebronnen en animaties, technieken en animatiebedrijven en de coördinatie van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van het team van leisering

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.