Arbeids ergonomie en kwaliteit van leven (universitair diploma + 8 ECTS -credits)

De cursus in arbeids ergonomie en kwaliteit van leven is in volledige ontwikkeling en is ontworpen om deelnemers solide kennis te bieden over de fundamentele principes en concepten van ergonomie die op de werkplek worden toegepast. De cursus behandelt volledig de verschillende aspecten met betrekking tot omgevingscondities in banen, fysieke en mentale belasting en hun ergonomische ontwerp. Tijdens de cursus krijgen deelnemers de mogelijkheid om te leren over de omgevingscondities die de kwaliteit van leven en goed werk van werknemers beïnvloeden, evenals over de hulpmiddelen en methoden voor de evaluatie van de fysieke en mentale werk.

- Begrijp de basisconcepten van ergonomie en hun relatie met de kwaliteit van leven op het werk. - Identificeer omgevingscondities in banen, waaronder CAI -controle en temperatuur. - Analyseer visuele factoren die van invloed zijn op arbeidsregonomie en strategieën toepassen voor verbetering. - Evalueer de impact van lawaai op de werkomgeving en stel adequate controlemaatregelen voor. - Ontwerp de banen ergonomisch, gezien de aanpassing aan de behoeften van de werknemers. - Pas de principes van ergonomie toe in ontwerp die visuele gezondheids- en werkprestaties bevordert.

Dankzij deze cursus in arbeidergonomie en kwaliteit van leven kunnen ze optreden als gezondheidszorg en welzijnsconsultants in bedrijven, bij het voltooien van de cursus in arbeids ergonomie, bent u bereid om op te treden als consultant of adviseur in arbeidsregonomie, samenwerken in de identificatie en oplossing van ergonomische problemen in bedrijven en instellingen.

De cursus van arbeidsregonomie en kwaliteit van leven bereidt u voor op een professional die is opgeleid om ergonomische problemen op werkplekken te identificeren en aan te pakken. Via de verschillende modules verwerft u de nodige vaardigheden om de omgevingscondities, zowel fysiek als visueel, te evalueren en ergonomische ontwerpstrategieën toe te passen die het welzijn van werknemers bevorderen.

Deze cursus is vooral gericht op gezondheid, psychologen en technici bij het voorkomen van beroepsrisico's. Hoewel het een diploma is binnen de leer van de universiteit die het niet mogelijk maakt voor de professionele praktijk, dus volgens artikel 37.7 van Roy eigen leringen die geen voorafgaande universitaire graad vereisen voor toegang tot hen, is het doel van hen de uitbreiding en update van kennis, competenties en training of professionele vaardigheden die bijdragen aan een betere arbeidsinvoeging van burgers en burgers zonder universiteitsopleiding, dus het zal zijn om een interesse in te voeren die een interesse hebben in de toegang tot de toegang tot de toegang tot de toegang tot de toegang tot de toegang tot de universiteit die een interesse heeft.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.