Cursus in alternatieve en augmentatieve communicatiesystemen

Binnen de wereld van sociaal -culturele diensten en de gemeenschap is het noodzakelijk om de verschillende zorgvelden te kennen voor studenten met speciale educatieve behoeften (ACNEE) in educatieve centra, binnen het professionele gebied van training en opleiding. Deze cursus is dus bedoeld om de nodige kennis te bieden voor de toepassing van alternatieve en augmentatieve communicatiesystemen.

- Identificeer en gebruik de verschillende soorten alternatieve en augmentatieve communicatiesystemen volgens hun kenmerken. - Pas communicatietechnieken toe om te anticiperen op een acnee de verandering in activiteit, of de opname ervan in complementaire revalidatiediensten, wat de voorkeur geeft aan de autonomie.

Het ontwikkelt zijn professionele activiteit in educatieve centra, in het publiek, private en gearrangeerde sfeer, zoals: gewone centra van voorlichting in de vroege kinderjaren (nul tot zes jaar) en basisonderwijs, centra voor speciaal onderwijs, instellingen voor voortgezet onderwijs (IES), professionele traininginstituten en centra met professionele insertieprogramma's. Bij de ontwikkeling van professionele activiteit worden universele toegankelijkheidsprincipes toegepast in overeenstemming met de huidige wetgeving.

Deze cursus bereidt u voor om de verschillende alternatieve en augmentatieve communicatiesystemen te kennen en communicatietechnieken toe te passen om te anticiperen op een ACNEE De verandering in activiteit, of de opname ervan in complementaire revalidatiediensten, die de voorkeur geven aan de autonomie.

Deze cursus is gericht op de professionals van de wereld van sociaal -culturele diensten en de gemeenschap, met name als reactie op studenten met speciale onderwijsbehoeften (ACNEE) in educatieve centra, binnen het professionele gebied van training en onderwijs, en op iedereen die geïnteresseerd is in het verwerven van kennis met betrekking tot de toepassing van alternatieve en augmentatieve communicatiesystemen.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.