Cursus in didactische interventie en pedagogiek in het basisonderwijs + universitaire graad van diversiteits aandacht in educatieve centra (dubbele graad + 15 ects credits)

Op het gebied van onderwijs is het noodzakelijk om de verschillende didactische methoden en de inhoud te kennen die moet worden onderwezen in het basisonderwijs. Dus met deze universitaire cursus van didactische en pedagogische interventie in het basisonderwijs + universitaire cursus van diversiteits aandacht in educatieve centra, is het bedoeld om de nodige kennis te bieden voor de didactische en pedagogische interventie in het basisonderwijs, naast het kennen van de technieken om te reageren op de algemene en specifieke behoeften van alle studenten onder een schema van aandacht voor diversiteit op het niveau van het centrum van het centrum, klaslokaal en student.

- Maak een theoretische benadering van het concept van aandacht voor diversiteit en de manier waarop u in de klas werkt. - Ken en identificeer speciale educatieve behoeften op basis van de kenmerken van studenten. - Kwis kennis over de belangrijkste preventieve maatregelen en programma's die verband houden met aandacht voor diversiteit. - Ken de verschillende technische en methodologische bronnen die worden gebruikt bij de toepassing van preventie- en interventieprogramma's. - Ken het concept van didactiek en de methodologie van het onderwijs. - Voer voldoende didactische planning uit, afhankelijk van de behoeften van studenten. - Analyseer het curriculum, de inhoud ervan en zijn doelstellingen, van het basisonderwijs. - Identificeer de verschillende educatieve antwoorden, afhankelijk van de behoeften van studenten. - Bestudeer de didactiek van de onderwerpen en inhoud die wordt onderwezen in het basisonderwijs.

- Maak een theoretische benadering van het concept van aandacht voor diversiteit en de manier waarop u in de klas werkt. - Ken en identificeer speciale educatieve behoeften op basis van de kenmerken van studenten. - Kwis kennis over de belangrijkste preventieve maatregelen en programma's die verband houden met aandacht voor diversiteit. - Ken de verschillende technische en methodologische bronnen die worden gebruikt bij de toepassing van preventie- en interventieprogramma's. - Ken het concept van didactiek en de methodologie van het onderwijs. - Voer voldoende didactische planning uit, afhankelijk van de behoeften van studenten. - Analyseer het curriculum, de inhoud ervan en zijn doelstellingen, van het basisonderwijs. - Identificeer de verschillende educatieve antwoorden, afhankelijk van de behoeften van studenten. - Bestudeer de didactiek van de onderwerpen en inhoud die wordt onderwezen in het basisonderwijs.

Op het gebied van onderwijs is het noodzakelijk om de verschillende didactische methoden en de inhoud te kennen die moet worden onderwezen in het basisonderwijs. Dus met deze universitaire cursus van didactische en pedagogische interventie in het basisonderwijs + universitaire cursus van diversiteits aandacht in educatieve centra, is het bedoeld om de nodige kennis te bieden voor de didactische en pedagogische interventie in het basisonderwijs, naast het kennen van de technieken om te reageren op de algemene en specifieke behoeften van alle studenten onder een schema van aandacht voor diversiteit op het niveau van het centrum van het centrum, klaslokaal en student.

De universitaire cursus van didactische en pedagogiekinterventie in het basisonderwijs + universitaire cursus van diversiteits aandacht in educatieve centra is gericht op alle professionals op het gebied van educatief gebied, geïnteresseerd in het leiden van hun toekomstige werk in de basisonderwijssector, het bijwerken van hun professionele kennis, en is ook gericht op al diegenen die geïnteresseerd zijn in het verwerven van kennis van kennis voor aandacht voor diversiteit in onderwijs.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.