Cursus in sociale interventie met minderjarigen

De sociale sfeer omvat veel interventiegroepen, maar een van de meest bestudeerde en meer sociale zorg is de reikwijdte van minderjarigen. Meer en meer technologische vooruitgang en sociale veranderingen die in de samenleving plaatsvinden, zijn meer, dus de aandacht voor minderjarigen moet van vitaal belang zijn op dit gebied. Preventie door het onderwijssysteem en sociale interventie met behulp van de belangrijkste instanties die verantwoordelijk zijn voor jongeren zoals sociale diensten en jeugdrechtvaardigheid zijn essentiële kwesties op het sociale gebied voor de juiste ontwikkeling van jongeren. Om deze redenen zijn de studie van jongeren en de gevolgen die hun negatieve acties in de samenleving kunnen hebben een essentieel probleem in de sociale tak.

-Vuur de basiskennis over sociaal werk en hun relatie met minderjarigen. - Bied een overzicht van de behoeften die minderjarigen kunnen presenteren, evenals hun sociale interventie. - Assimileer de modellen van interventie en preventie van de sociale risico's van minderjarigen. - Ken de functies van sociaal werk op educatief gebied en de gevolgen die het kan hebben voor minderjarigen. - Analyseer de verschillende soorten exclusieve risico's die voor minderjarigen bestaan. - Verwerf de juridische gevolgen die misdaad heeft bij minderjarigen.

Deze kennis kan worden toegepast op gebieden die verband houden met gespecialiseerde sociale diensten en in jeugdrechtvaardigheid en uiteindelijk in de schoolomgeving. De begrippen verworven via deze cursustrein voor een sociale interventie in een van deze gebieden met betrekking tot minderjarigen.

Deze cursus is bedoeld om de nodige kennis te verlenen voor de verwerving van de theoretische noties met betrekking tot sociaal werk en minderjarigen. Om dit te doen, worden kwesties zoals de sociale risico's waarbij minderjarigen kunnen worden betrokken, evenals de relatie tussen sociaal werk en hun educatieve gebied.

Deze cursus is gericht op alle mensen die werken of vrijwillig zijn op het sociale gebied, zowel in een openbare als in een privésfeer als die geïnteresseerd zijn in de wereld van minderjarigen en van alle aspecten die aan hen gerelateerd zijn: onderwijs, sociale voorzieningen, sociaal -culturele animatie, administratie van rechtvaardigheid, enz.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.