Cursus voor diversiteit en educatieve inclusie

Eigen vermogen moet een van de fundamentele principes van ons huidige onderwijssysteem vormen. Onderwijsprofessionals moeten gelijke kansen garanderen en de educatieve opname van studenten bevorderen, waarbij elke discriminerende behandeling wordt vermeden die kan proberen tegen hun waardigheid. We zijn allemaal verschillend, daarom moet aandacht voor diversiteit een van de belangrijkste uitdagingen van ons onderwijssysteem worden. Als onderwijsprofessionals hebben we de verantwoordelijkheid om deze verandering op te bouwen, in samenwerking met gezinnen en educatieve administraties, met als doel ruimtes te creëren waarin studenten, ongeacht hun persoonlijke kenmerken en behoeften, kunnen deelnemen aan schoolactiviteiten.

• Leer participatieve en aangepaste ruimtes te bouwen die de opname en het leren van studenten met nee vergemakkelijken. • Ken de educatieve kansen en hulpmiddelen die de persoonlijke en academische ontwikkeling van studenten met NEE kunnen verbeteren. • Gepersonaliseerde aandacht voor de student vergemakkelijken om hun vaardigheden te ontwikkelen en hun autonomie te verbeteren. • Begrijp het belang van gezinsbetrokkenheid in de schoolcontext. • Reageer met kwaliteit en eigen vermogen op de educatieve behoeften van studenten. • Bevorder dezelfde interactie in gestandaardiseerde contexten

Verwerf een geavanceerde en gespecialiseerde training van multidisciplinair karakter die u helpt uw professionele werk te ontwikkelen bij het bijwonen van kwaliteit en eigen vermogen de speciale educatieve behoeften in verschillende educatieve gebieden (kinderen, primair en secundair), baccalaureaat, FP en universiteit.

Accreditatiegraad

De cursus aandacht voor diversiteit en onderwijsinclusie bereidt u voor op het promoten en promoten van de sociale integratie van studenten met speciale onderwijsbehoeften, waardoor alle kinderen en jongeren toegang hebben tot kwaliteitsonderwijs met gelijke kansen. U leert een aangepaste context op te bouwen die de aandacht van de behoeften van studenten garandeert, waardoor de nodige ondersteuning en hulp worden vergemakkelijkt om hun academische en persoonlijke vooruitgang te verbeteren.

Gericht op afgestudeerden en afgestudeerden in pedagogiek of psychopedagogie, afgestudeerden in het onderwijzen van vroege kinderjaren, speciaal onderwijs, speciaal onderwijs of sociaal onderwijs. Afgestudeerden of afgestudeerden in de psychologie en iedereen die geïnteresseerd is in het bevorderen van de educatieve en sociale opname van studenten met NEE.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.