Didactische cursus in kindereducatie + methode cursus Reggio Emilia (pedagogische methode) (dubbele titel + 10 ECTS -credits)

Kinderopleiding maakt het mogelijk om bij te dragen aan de fysieke, affectieve, sociale en intellectuele ontwikkeling van kinderen, deze fase wordt gekenmerkt door een educatieve fase te zijn met zijn eigen identiteit en kenmerken, waarin het bijdraagt om ongelijkheden te compenseren en effectief het principe van gelijke kansen te maken, die de diversiteit in educatieve centra bestaat. Met deze cursus kan de student worden voorzien van de kennis en hulpmiddelen die nodig zijn voor de analyse, het ontwerp en de ontwikkeling van het onderwijs dat een correcte instructie van de leraar mogelijk maakt, waardoor deze grote hoeveelheid kennis, vaardigheden en vaardigheden om in dit stadium te spelen. Het traditionele onderwijsmodel neemt een achtergrond vanwege de opkomst van nieuwe methoden die de capaciteiten en competenties van minderjarigen bevorderen uit meer natuurlijke en creatieve benaderingen. Op deze manier wordt de Reggio Emilia -methodologie gepresenteerd als een van de meest gebruikte methoden die momenteel zijn dankzij de bases in het luisteren, respect en verhoging van de omgeving en kunst als belangrijke elementen in een basisonderwijs. Daarom stelt deze cursus u in staat om de verschillende waarden en principes te kennen waarop de Reggio Emilia -methode wordt ondersteund, en kunt u de belangrijkste concepten van de genoemde pedagogische methode zien. Bovendien zal het je ook in staat stellen te zien wat de rol van leraren en gezinnen in de vroege kinderjaren, en hoe hun implicaties een impact kunnen hebben op minderjarigen.

- Ken de opkomst, curriculaire programmering en de belangrijkste pedagogische bijdragen in de fase van het vroege kinderopleiding. -Apree de verschillende fasen van de ontwikkeling van het kind in de fase van de vroege kinderjaren. - Ken de hoofdtaalstoornissen van het kind in de kinderopleiding. - Begrijp het belang van concepten zoals voedsel, rust en seksuele voorlichting in de kinderopleiding. - Kwis kennis, vaardigheden en vaardigheden om de student een correct onderwijs over te brengen. - Ken de oorsprong en de basis van de Reggio Emilia -methodologie. - Identificeer wat de pedagogie is van luisteren en hoe deze Italiaanse aanpak een impact heeft op de kindertijd. - Benadruk het belang van het milieu als onderwijsagent en deelnemer aan kinderopleiding en groei. - Leg uit hoe de verschillende perspectieven bezeten zijn door een kind en hun impact op de manier van onderwijzen. - Leg de theorie van de honderd talen van Malaguzzi en de vormen van expressie in de kindertijd uit. - Pas de principes van kunst toe in de vroege kinderopleiding door de figuur van de Atietista. - Werk met kind emotionaliteit aan de principes en waarden van de Reggio Emilia -methode. - Ken de werkmethodologie evenals materialen en activiteiten die worden gebruikt in deze pedagogische methode. - Benadruk het belang van het educatieve paar en documentatie. - Relateer onderwijs en gezin en benadrukt de fundamentele rol die het in de kindertijd vervult.

Educatieve centra met jongens en meisjes van 0 tot 3 jaar oud, niet -formele onderwijscentra en onderwijsinstellingen (musea, parken, theaters, sportteams, speelbibliotheken, kinderbibliotheken, enz.)

Kinderopleiding maakt het mogelijk om bij te dragen aan de fysieke, affectieve, sociale en intellectuele ontwikkeling van kinderen, deze fase wordt gekenmerkt door een educatieve fase te zijn met zijn eigen identiteit en kenmerken, waarin het bijdraagt om ongelijkheden te compenseren en effectief het principe van gelijke kansen te maken, die de diversiteit in educatieve centra bestaat. Met deze cursus kan de student worden voorzien van de kennis en hulpmiddelen die nodig zijn voor de analyse, het ontwerp en de ontwikkeling van het onderwijs dat een correcte instructie van de leraar mogelijk maakt, waardoor deze grote hoeveelheid kennis, vaardigheden en vaardigheden om in dit stadium te spelen. Het traditionele onderwijsmodel neemt een achtergrond vanwege de opkomst van nieuwe methoden die de capaciteiten en competenties van minderjarigen bevorderen uit meer natuurlijke en creatieve benaderingen. Op deze manier wordt de Reggio Emilia -methodologie gepresenteerd als een van de meest gebruikte methoden die momenteel zijn dankzij de bases in het luisteren, respect en verhoging van de omgeving en kunst als belangrijke elementen in een basisonderwijs. Daarom stelt deze cursus u in staat om de verschillende waarden en principes te kennen waarop de Reggio Emilia -methode wordt ondersteund, en kunt u de belangrijkste concepten van de genoemde pedagogische methode zien. Bovendien zal het je ook in staat stellen te zien wat de rol van leraren en gezinnen in de vroege kinderjaren, en hoe hun implicaties een impact kunnen hebben op minderjarigen.

Deze cursus is gericht op alle professionals op het gebied van educatief gebied, geïnteresseerd in het begeleiden van hun toekomstige werk in de sector voor de vroege kinderopleiding, het bijwerken van hun professionele kennis, is ook gericht op al diegenen die geïnteresseerd zijn in het verwerven van kennis met betrekking tot de didactiek van de vroege kinderopleiding en de toepassing van de Reggio Emilia -methode als pedagogisch model.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.