Emotioneel leercursus met verhalen: cursus in emotioneel leren met verhalen

De kennis van de verschillende emoties en hun juiste management helpt ons om veel conflicten te vermijden en op te lossen door ons te faciliteren om ze uit te drukken, empathie te genereren en ons in staat te stellen beslissingen te kunnen nemen in verschillende situaties die zich kunnen voordoen. Lezen is een hulpmiddel dat emotionele intelligentie op een natuurlijke en vermakelijke manier mogelijk maakt, en ons ook meerdere voordelen biedt. Dankzij deze cursus in emotioneel leren met verhalen kun je gespecialiseerde training krijgen door al deze belangrijke aspecten over het onderwerp te kennen en de nodige hulpmiddelen en vaardigheden te verwerven om in de klas emoties en hun management op een effectieve manier te werken.

- Ken het belang van emotioneel onderwijs - leer de belangrijkste aspecten van emoties en hoe te werken in de klas door verhalen - voorkom emotionele problemen met betrekking tot problemen bij emotionele ontwikkeling - leer hulpmiddelen om interesse in lezen te bevorderen. - Ontwikkel vaardigheden in emotiesbeheer door verhalen.

Deze cursus in emotioneel leren met verhalen biedt u de mogelijkheid om zich te specialiseren in het veld, waardoor uw mogelijkheden voor toegang tot de arbeidsmarkt worden vergroot door een expert te worden van het onderwerp dat in staat is om een professioneel werk uit te voeren. Schrijf je in voor onze training en breid je kennis uit door je curriculum te voltooien!

Met deze cursus in emotioneel leren met verhalen kun je de belangrijkste aspecten van emoties en het juiste beheer hiervan leren door middel van verhalen, een methodologie die aantrekkelijk en vermakelijk kan zijn. U zult weten hoe u de leesgewoonte kunt aanmoedigen, naast het verbeteren van het werk van emoties en emotionele intelligentie door verschillende aangeboden hulpmiddelen en middelen.

Deze cursus in emotioneel leren met verhalen is gericht op al diegenen die geïnteresseerd zijn in het vergroten van hun kennis in het onderwerp met als hoofddoel het bevorderen van leesanimatie als hulpmiddel voor het effectieve beheer van emoties. Naast die onderwijsprofessionals die deze methodologie in hun klaslokalen willen uitvoeren.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.