Expert CUSO in Early Childhood Language + Neuropsychology of Education (dubbele graad + 10 ECTS -credits)

Taalstimulatie in de vroege kinderjaren is van groot belang om kinderen te helpen bij hun ontwikkeling. Ze bieden adequate activiteiten om de volwassen niveaus in de verschillende gebieden voor zover mogelijk te verbeteren. Ze helpen ouders en het hele gezin ook om op de best mogelijke manier met het kind te kunnen omgaan, hen te helpen bij de nieuwe situatie te passen en hen de nodige ondersteuning te bieden om hun kind te onderwijzen. Met deze expert in taalstimulatie in de vroege kinderjaren + neuropsychologie van het onderwijs, is het bedoeld om de nodige kennis te bieden met betrekking tot de stimulatie van taal op jonge leeftijd en de neuropsychologie van het onderwijs.

- Ken het belang van de gezinscontext voor de ontwikkeling van het kind. - Differentiëren de verschillende delen van de anatomie die het fono -articulatieproces beïnvloeden. - Identificeer de verschillende aandoeningen die kunnen worden gegeven in articulatie- en spraakprocessen. - Ken de processen van evaluatie en interventie van taal. - Train in neuropsychologie toegepast op onderwijs op onderwijsprofessionals, psychologen, psychopedagogen en opvoeders - bieden nieuwe kennispaden van studenten van school -leeftijd - verrijk en update de neurowetenschappenmethoden die in de klas zijn toegepast om de schoolprestaties te optimaliseren

Masters van kinderopleiding, pedagogen, psychopedagogen, psychologen, leraren in het horen en taal, leraren in het speciaal onderwijs.

Taalstimulatie in de vroege kinderjaren is van groot belang om kinderen te helpen bij hun ontwikkeling. Ze bieden adequate activiteiten om de volwassen niveaus in de verschillende gebieden voor zover mogelijk te verbeteren. Ze helpen ouders en het hele gezin ook om op de best mogelijke manier met het kind te kunnen omgaan, hen te helpen bij de nieuwe situatie te passen en hen de nodige ondersteuning te bieden om hun kind te onderwijzen. Met deze expert in taalstimulatie in de vroege kinderjaren + neuropsychologie van het onderwijs, is het bedoeld om de nodige kennis te bieden met betrekking tot de stimulatie van taal op jonge leeftijd en de neuropsychologie van het onderwijs.

Deze expert in de vroege kindertijdstimulatie + onderwijs neuropsychologie is gericht op onderwijsprofessionals die werken met studenten van kinderen, evenals mensen die toegewijd zijn aan een ander beroep en willen leren over de stimulatie van taal in de vroege kinderjaren en/of de neuropsychologie van het onderwijs.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.