Expertcursus in interculturaliteit in educatieve fasen van 3 tot 18 jaar

Gezien de meervoudige en culturele diversiteit in de samenleving, is de opeenvolging van verschillende reacties, oriëntaties en programma's continu. Dus vanuit multicultureel perspectief werd één stap gezet, waarbij een interculturele benadering werd bereikt die, naast het bepleiten van de waardering van alle culturen, de noodzaak van onderling verbonden benadrukt. Dit idee houdt in dat een uitwisseling tussen de verschillende delen wordt gemaakt, en dat er een uitgebreide communicatie is tussen de verschillende culturele identiteiten, ja, met respect dat elke groep het recht heeft om zijn eigen cultuur te behouden en rekening te houden met dat diversiteit een bron is van sociale en culturele verrijking (Vallespir, 1999). Daarom is het met de huidige interculturaliteitsexpert in educatieve fasen van 3 tot 18 jaar bedoeld om de theoretisch-praktische kennis te bieden met betrekking tot het gebied van interculturaliteit in het algemeen en meer specifiek, gericht op de onderwijsfase van 3 tot 18 jaar.

- Ken die termen die verband houden met de sociale veranderingen die door de huidige bevolking worden ervaren. - Plaats interculturaliteit in het wetgevende veld en het onderwijsbeleid en concentreert het op de fasen van vroeg, primair en voortgezet onderwijs. - Verwerf de meest geschikte attitudes, waarden en vaardigheden met betrekking tot interculturaliteit om ze bij studenten te cultiveren.

- Ken die termen die verband houden met de sociale veranderingen die door de huidige bevolking worden ervaren. - Plaats interculturaliteit in het wetgevende veld en het onderwijsbeleid en concentreert het op de fasen van vroeg, primair en voortgezet onderwijs. - Verwerf de meest geschikte attitudes, waarden en vaardigheden met betrekking tot interculturaliteit om ze bij studenten te cultiveren.

De online cursus in interculturaliteit in educatieve fasen van 3 tot 18 jaar biedt een benadering van de realiteit van interculturaliteit en het belang van hetzelfde voor de integrale ontwikkeling van studenten in de stadia van vroeg, primair en voortgezet onderwijs.

De huidige online cursus in interculturaliteit in educatieve fasen van 3 tot 18 jaar is gericht op al die leraren van kindereducatie, basisonderwijs, leraren in het voortgezet onderwijs, psychologen, pedagogen, psychopedagogen, enz. En in het algemeen geïnteresseerd in het uitvoeren van hun professionele werk op het gebied van onderwijs. Onderwijsprofessionals die geïnteresseerd zijn in kwaliteitstraining waarmee ze kunnen omgaan met de veranderende realiteit van de klaslokalen en de nieuwe competenties die nodig zijn voor de uitoefening van hun beroep.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.