Geavanceerde methoden specialist voor planning en verbetering

Deze cursus in geavanceerde methoden voor planning en verbetering biedt u een gespecialiseerde training in het veld. Het strategische planningsproces maakt de definitie van de strategie mogelijk en omvat als een fundamenteel element een externe en interne analyse, die zal resulteren in wat bekend staat als DAFO -analyse. Een prachtig hulpmiddel om interne analyse uit te voeren is EFQM zelfbeoordeling. Het EFQM -model van uitmuntendheid is een reeks criteria die goede praktijken verzamelen voor het beheer van uitstekende organisaties. De uitgebreide Command Table (Balance Scorecard) is een strategisch managementmodel dat organisaties helpt hun strategie te implementeren en te monitoren en te verbeteren. De inzet van de strategie is gematerialiseerd in strategische doelstellingen, indicatoren, doelen en initiatieven. Die initiatieven die veel gegevens hebben, vereisen een statistische analyse en hebben een grote impact op de bedrijfsresultaten, kunnen worden aangepakt met de Six Sigma -methodologie, bekend als DMAIC (definiëren, meten, analyseren, verbeteren en controleren).

- Studie over uitmuntendheid in economisch beheer en resultaten. - Ken het EFQM -model van uitmuntendheid. - Meer informatie over strategische planning en implementatie van de strategie via het uitgebreide controlebeeld. - Ken de nieuwe Six Sigma: een strategie voor verbetering.

Bedrijfsmanagement / kwaliteit

Deze cursus in geavanceerde methoden voor planning en verbetering bereidt u voor om te studeren over uitmuntendheid in economisch beheer en resultaten, kent het EFQM -model van uitmuntendheid, leer over strategische planning en inzet van de strategie door het uitgebreide controlebeeld en ken de nieuwe Six Sigma: een strategie voor verbetering.

Deze cursus in geavanceerde methoden voor planning en verbetering is gericht op al diegenen die geïnteresseerd zijn in de wereld van de bedrijfskwaliteit en elke persoon die geïnteresseerd is in het verdiepen van de genoemde kwestie.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.