Leisure and Free Time Monitor Course + Sports Health (dubbele graad + 10 ECTS -credits)

In tegenstelling tot wat meestal wordt gedacht, is vrije tijd geen luxe maar een recht van alle burgers. De realisatie van creatieve vrijetijds- en vrije tijdactiviteiten suggereert de verbeelding en draagt bij aan persoonlijke groei. Ondanks dit en vele jaren heeft de school zich bijna uitsluitend gericht op het onderwijzen van andere curriculaire gebieden. Onderwijs voor vrije tijd moet worden geïntroduceerd in de dagelijkse praktijk, daarom wil deze cursus van vrije tijd en vrije tijd Monitor + Sports Health (dubbele graad + 10 ECTS -credits) leraren en leraren de fundamentele technische en procedurele hulpmiddelen aanbieden om sociaal -educatieve interventieprojecten in dit gebied in dit gebied in dit gebied in dit gebied te ontwerpen en uit te voeren, naast het weten van alles over sportgezondheid.

- Stel een aanpak van minimale sportgezondheid in. - Ken en erken het belang van massale massage in massagezondheid. - Controleer en classificeer de verschillende soorten verband, afhankelijk van hun kenmerken. - Erken het belang van goed eten in de sport. - Ken de meest voorkomende laesies en hun behandelingen. - Bied verschillende hulpmiddelen voor de ontwikkeling van vrijetijds- en vrije tijdsactiviteiten: sociaal -culturele, sport- en buitenactiviteiten die aanwezig zijn op het milieu waarin ze worden geprojecteerd, stedelijk en van aard. - Ken de methodologie die ten grondslag ligt aan de planning en toepassing van de verschillende te programmeren activiteiten, met name het bewerken van de definitie van specifieke doelstellingen, de coördinatie en organisatie van werk en het toezicht op activiteiten. - Ken de functies en hoofdkenmerken die het profiel van de vrijetijds- en vrije tijd definiëren en de invloed van vrijetijds- en vrije tijdsactiviteiten op educatief gebied herkennen.

- Stel een aanpak van minimale sportgezondheid in. - Ken en erken het belang van massale massage in massagezondheid. - Controleer en classificeer de verschillende soorten verband, afhankelijk van hun kenmerken. - Erken het belang van goed eten in de sport. - Ken de meest voorkomende laesies en hun behandelingen. - Bied verschillende hulpmiddelen voor de ontwikkeling van vrijetijds- en vrije tijdsactiviteiten: sociaal -culturele, sport- en buitenactiviteiten die aanwezig zijn op het milieu waarin ze worden geprojecteerd, stedelijk en van aard. - Ken de methodologie die ten grondslag ligt aan de planning en toepassing van de verschillende te programmeren activiteiten, met name het bewerken van de definitie van specifieke doelstellingen, de coördinatie en organisatie van werk en het toezicht op activiteiten. - Ken de functies en hoofdkenmerken die het profiel van de vrijetijds- en vrije tijd definiëren en de invloed van vrijetijds- en vrije tijdsactiviteiten op educatief gebied herkennen.

In tegenstelling tot wat meestal wordt gedacht, is vrije tijd geen luxe maar een recht van alle burgers. De realisatie van creatieve vrijetijds- en vrije tijdactiviteiten suggereert de verbeelding en draagt bij aan persoonlijke groei. Ondanks dit en vele jaren heeft de school zich bijna uitsluitend gericht op het onderwijzen van andere curriculaire gebieden. Onderwijs voor vrije tijd moet worden geïntroduceerd in de dagelijkse praktijk, daarom wil deze cursus van vrije tijd en vrije tijd Monitor + Sports Health (dubbele graad + 10 ECTS -credits) leraren en leraren de fundamentele technische en procedurele hulpmiddelen aanbieden om sociaal -educatieve interventieprojecten in dit gebied in dit gebied in dit gebied in dit gebied te ontwerpen en uit te voeren, naast het weten van alles over sportgezondheid.

De Leisure and Free Time Monitor Course + Sports Health is gericht op professionals uit de sportwereld en gezondheid en voor alle mensen die geïnteresseerd zijn in het verwerven van kennis met betrekking tot sportgezondheid of de functies van de vrije tijd en vrije tijdmonitor.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.