Master in humanistische en energiepsychotherapie + universiteitsdiploma met 5 ECTS -credits

Emotionele psychotherapie is zijn doel gericht op het leren van mensen om te leven in een volledig en totaal bewustzijn van het moment waarop je leeft. Emoties hebben een aangeboren adaptief potentieel dat helpt bij het veranderen van adaptieve of negatieve emotionele toestanden die ongewenste ervaringen genereren. De huidige meester in humanistische en energiepsychotherapie bij emotionele psychotherapie biedt een brede visie op emoties gericht op emotionele intelligentie en mindfulness. Het biedt ook gespecialiseerde training in persoonlijke coaching.

- Kennis verwerven om preventie- en interventieacties uit te voeren in situaties van stress en angst, zowel op individueel als op collectief niveau. - Afbakening van het theoretische kader van emotionele intelligentie, de concepten analyseren die als sleutel worden beschouwd tot het begrijpen van emotionele intelligentie en de implicaties ervan in het leven van een persoon. - Verwerf theoretische kennis die helpt om aan te nemen dat emoties gedurende het leven aanwezig zijn en dat goed beheer van deze emoties de voorkeur zal geven aan het bereiken van doelen en doelstellingen die de persoon wil bereiken. - Definieer de emoties en rol die ze spelen in menselijk gedrag. - Ken het belang van emotionele intelligentie in negatieve psychologische processen. - Introduceer mindfulness -gebaseerde therapie. - Bepaal de relatie tussen mindfulness en emotionele intelligentie. - Beschrijf het basismeditatieproces. - Beschrijf de voordelen die zijn voortgekomen uit de praktijk van volledige aandacht. -In -introductie van coaching als een alternatief dat de persoonlijke levensstijl van de student wijzigt en een pad biedt om de kwaliteit van leven te verbeteren. -Verhoor de kennis, competenties en vaardigheden die nodig zijn voor de theoretische en praktische ontwikkeling van de basiscoachingprincipes die op de persoonlijke sfeer van toepassing zijn. -Verhoor de persoonlijke ontwikkeling die is afgeleid van de implementatie van een cultuur van coaching. - Ken de basisconcepten en toepassingen van de Gestalt -theorie op de persoonlijke en werkplek. - Identificeer en reflecteer op de theorie, filosofie en praktijk van cuselling. - Leer de technieken en vaardigheden toe te passen van couseling- en gestalttherapie met betrekking tot hulp en advies, zowel preventief als in momenten van conflict en crisis.

Trainers, psychologen, zakelijke coaching, pedagogen, leraren, opvoeders, instructeurs, persoonlijke coach

Emotionele psychotherapie is zijn doel gericht op het leren van mensen om te leven in een volledig en totaal bewustzijn van het moment waarop je leeft. Emoties hebben een aangeboren adaptief potentieel dat helpt bij het veranderen van adaptieve of negatieve emotionele toestanden die ongewenste ervaringen genereren. De huidige meester in humanistische en energiepsychotherapie bij emotionele psychotherapie biedt een brede visie op emoties gericht op emotionele intelligentie en mindfulness. Het biedt ook gespecialiseerde training in persoonlijke coaching.

De meester in humanistische en energiepsychotherapie moet worden gericht op elke professional die competenties heeft die verband houden met de praktijken van emotionele controle en stresscontrole, evenals mensen die professionele training willen krijgen over counseling en gestalttherapie.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.