Master in Industrial Design + University Degree
Informatie aanvragen
Temario
Descargar temario en PDFPlan de estudios
Samenvatting
De huidige masterdiploma in industrieel ontwerp zal gespecialiseerde training in het veld bieden. Het ontvangen van de nodige training in industriële engineering is erg belangrijk om te kunnen benadrukken in een zeer competitieve en belangrijke sector, waar innovatie en onderzoek belangrijk worden om de meest economische systemen te ontwerpen.
Doelen
Professionele uitgangen
Om u voor te bereiden
Deze master in industrieel ontwerp zal de nodige kennis bieden om applicaties te gebruiken waarmee u industriële ontwerpen kunt maken, en efficiënte en innovatieve ontwerpen kan maken.
Wie is het aangepakt
De huidige masterdiploma in industrieel ontwerp zal gespecialiseerde training in het veld bieden. Het ontvangen van de nodige training in industriële engineering is erg belangrijk om te kunnen benadrukken in een zeer competitieve en belangrijke sector, waar innovatie en onderzoek belangrijk worden om de meest economische systemen te ontwerpen.
Officieel karakter
Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.
Onze methodologie combineert technologie, pedagogiek en empathie voor een op maat gemaakt leren.
Je markeert het ritme, je beslist de weg en een kunstmatige intelligentie vergezelt je om beter te leren, met betekenis en doel.
Gerealiseerd gepersonaliseerd leren
Uw stijl, interesse en niveau definiëren de route. Jij bent het startpunt.
Constructivisme in actie
Verken, ervaring en solliciteren. Leren betekent begrip, niet onthouden.
Hij die je vergezelt, niet die je regisseert
Phia, onze kunstmatige intelligentie -assistent leidt u zonder uw autonomie te beperken.
Evaluatie zonder druk
Continue en adaptieve feedback. Omdat leren een proces is, geen figuur.
Certificación
Meerdere graad: - Titel van Master in Industrial Design met 1500 uur uitgegeven door Structuralia - University Degree in Industrial Design met 6 universitaire credits ECTS. Continue baumable training in werkuitbeuringen en wedstrijden van het openbaar bestuur.
Educahub -beurzen
Maak uw meest toegankelijke training: eindig 0% interesse en krijg gepersonaliseerde beurzen.
In Eduahub geloven we dat onderwijs voor iedereen beschikbaar moet zijn. Daarom bieden we een beursplan dat uw toegang tot praktische, huidige en kwaliteitstraining vergemakkelijkt, waardoor economische barrières worden geëlimineerd.
-25%
Alumni Scholarship: voor voormalige studenten van Eduahub.
-20%
Werkloosheidsbeurs: als u werkloos blijkt te zijn.
-20%
Talloze gezinsbeurs: voor gezinnen met 3 of meer kinderen.
-20%
Handicapbeurs: voor mensen met een handicap ≥33%.
-15%
EMPRENDE Beurs: voor zelfstandige die uw activiteit accrediteren.
-15%
Scholarship beveelt aan: als u wordt aanbevolen door een alumnus.
-15%
Groepsbeurs: voor gezamenlijke inscripties van 3 of meer mensen.
Een heel educatief universum, op één platform.
Een intuïtieve omgeving die u begeleidt om autonoom en doelgericht te vormen.
Leer in je tempo
Cursussen, meesters en officiële graden. 100% online, flexibel en in uw tempo.
Toegang van overal
Beschikbaar 24/7 op mobiel, tablet of pc. U beslist wanneer en hoe te trainen.
Phia, je mentor ia
Het daagt u uit, motiveert u en past uw pad aan. Leer met een gids die met u evolueert.
LX One Plus: zonder limietvorming
Ontgrendel zachte vaardigheden, talen en meer. Vooruitgang naar integrale en continue vorming.
