Master in innovatie in het schooldirectoraat + universiteitsdiploma

In een educatieve wereld in constante evolutie is innovatie een belangrijk stuk geworden om effectief te leiden in het schoolmanagement. Deze master in innovatie in het schoolmanagement is ontworpen om de moderne theorie en praktische strategieën samen te voegen, waardoor vaardigheden opvoeders hun instellingen hebben om te transformeren. Het omvat van kwaliteitsevaluatie en onderwijsinnovatie tot schoolorganisatie en educatieve coaching. Het richt zich op de ontwikkeling van dynamisch en aanpasbaar leiderschap dat ISO 9001: 2015 kan implementeren en een collaboratieve en ondersteunende leeromgeving kan bevorderen. Deelnemers zullen zich inzetten voor onderzoek op basis van onderzoek, teambuilding en opleidingsproblemen. Bij het voltooien van deze cursus zullen ze worden uitgerust om te regisseren met creativiteit en strengheid in het digitale tijdperk, dat een hernieuwd schooladres garandeert dat toegewijd is aan excellentie. Dit programma is essentieel voor degenen die proberen voorop te lopen in het hedendaagse onderwijs.

- Bevorder de onderwijskwaliteit. - Promoot innovatieve onderwijspraktijken. - Pas onderzoek toe in klaslokalen. - Beheer innovatietools. - Strategieën voor organisatie gebruiken. - Integreer coachingstichtingen. - Los leerproblemen op. - Promoot teamwerk. - Implementeer ISO -normen in het onderwijs.

De meester in innovatie in het schoolmanagement bereidt professionals voor op het leiden en beheren van onderwijsinstellingen met een avant -Garde -aanpak. Met kennis in kwaliteitsevaluatie, didactische innovatie en educatieve coaching worden afgestudeerden getraind om geavanceerde onderwijs- en leermethoden te implementeren, psycho -pedagogische diagnoses uit te voeren en teams voor educatieve uitmuntendheid. Het management van UNE-EN-IS-9001-normen: 2015 zorgt voor een voortdurende verbetering van onderwijscentra.

De meester in innovatie in het schoolmanagement bereidt u voor op het leiden en moderniseren van educatieve centra, waardoor uw vermogen om de kwaliteit van het onderwijs te evalueren en te waarborgen te verbeteren. Met een solide basis in didactisch onderzoek en innovatie leert u geavanceerde technieken om het onderwijs te stimuleren en innovatie op klasniveau te bevorderen. U zult trainen in educatieve coaching, het aanpakken van de diagnose en interventie in leerproblemen, en in teambuilding, essentieel voor samenhangend en effectief schoolbeheer. Bovendien domineert u de ISO 9001: 2015 -normen die op onderwijs zijn toegepast.

Gericht op schoolmanagers en opvoeders die zich inzetten voor educatieve uitmuntendheid, de meester in innovatie in het schoolmanagement getraind in didactische voorhoede en dynamische leiderschapsmethoden. Essentieel voor diegenen die proberen une-en-en-iso-9001: 2015 te implementeren en coaching- en teambouwtechnieken toe te passen in de schoolomgeving. Ideaal om innovatie en educatief onderzoek te bevorderen, schoolmanagement en organisatie te optimaliseren.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, die nauwelijks als verdienste zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.