Master in lichamelijke opvoeding, neuromotriciteit en leren + universitaire graad (5 ECTS -credits)

Dompel jezelf onder in de opwindende wereld van lichamelijke opvoeding, neuromoticiteit en leren, een sector in volle boom met toenemende arbeidsvraag. Deze meester biedt u de unieke kans om belangrijke vaardigheden te verwerven voor de integrale ontwikkeling van mensen, van het cognitieve en motorische aspect tot kinderpsychomotor. U zult het belang van neuromotriciteit ontdekken in het leren en hoe u op een inclusieve manier speciale educatieve behoeften kunt aanpakken. Met een innovatieve benadering in het onderwijsneuropsychologie zul je de neuropsychologische bases van de beweging onderzoeken en leren detecteren en ingrijpen in leerproblemen. Bereid je voor om een expert te zijn in vroege stimulatie en psychomotor, waardoor al het potentieel van elk individu ontgrendelt. Verhoog uw kennis en verwijs op dit gebied zo relevant en opwindend!

- Ontwerpinterventieprogramma's voor motorontwikkeling bij kinderen met een handicap. - Pas vroege stimulatietechnieken toe op basis van evolutionaire ontwikkeling van 0 tot 2 jaar. - evalueer en psychopedagogisch diagnosticeren speciale educatieve behoeften in lichamelijke opvoeding. - Implementeer fysieke activiteiten die zijn aangepast voor studenten met een handicap, ter bevordering van sociale integratie. - Ontwikkel motorleerstrategieën en motivatie in de context van neuromotriciteit en onderwijs.

De meester in lichamelijke opvoeding, neuromotriciteit en leren biedt brede baankantoren. Je kunt werken als specialist in cognitieve ontwikkeling en kindermotor, psychomotorische vaardigheden in inclusieve scholen, educatieve neuropsychologie, aangepaste monitor van lichamelijke opvoeding of vroege stimulatie. Met de kennis in neurologische ontwikkeling, neuropsychologische bases van de bewegings- en interventietechnieken, zult u bereid zijn om op een integraal deel speciale onderwijsbehoeften en leerproblemen aan te pakken. Deze meester zal kansen op het gebied van gespecialiseerd onderwijs en vroege zorg openen, en benadrukt op een arbeidsmarkt die hooggekwalificeerde en gespecialiseerde professionals vereist. Bereid je voor op een verrijkende en hoge carrière op het gebied van sociale impact!

Deze meester in lichamelijke opvoeding, neuromotriciteit en leren bereidt u voor op het begrijpen en toepassen van cognitieve, sensorische, motorische en psychomotorische ontwikkeling in de kindertijd, en om educatieve neuropsychologie en de implicaties ervan in leren te analyseren. Nadat u het hebt voltooid, wordt u getraind om vroege stimulatieprogramma's te ontwerpen, leerproblemen te evalueren en educatieve integratie te bevorderen met focus op speciale behoeften. Uw vaardigheden omvatten de toepassing van technieken voor de praktische behandeling van neuromotorische en cognitieve aspecten, evenals de implementatie van interventiestrategieën in het aangepaste educatieve en sportveld.

De meester in lichamelijke opvoeding, neuromoticiteit en leren is ontworpen voor onderwijsprofessionals die geïnteresseerd zijn in cognitieve, motorische en psychomotorische ontwikkeling in de kindertijd, evenals in educatieve neuropsychologie en vroege stimulatie. Gericht op degenen die geavanceerde vaardigheden willen verwerven in de detectie en interventie van leerproblemen, schoolintegratie en technieken om de motorische vaardigheden van kinderen te verbeteren. Een compleet programma dat zich richt op de neurologische ontwikkeling van het kind tot de aanpassing van lichamelijke opvoeding voor studenten met speciale educatieve behoeften. Een geavanceerde benadering die theorie en praktijk combineert om experts te vormen op het gebied van neuromoticiteit en inclusief onderwijs.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.