Master in neuromoticiteit en psychomotriciteit + universitaire graad

In de duizelingwekkende wereld is aandacht voor neuromotriciteit en psychomotorische vaardigheden een belangrijk stuk in de ontwikkeling van kinderen, een gebied van groeiende interesse en behoefte aan zowel de onderwijssector als in de arts en het gezin. Onze meester schrijft zich in deze context in en biedt een integrale rondleiding om gebieden te bepalen zoals cognitieve, sensorische, motorische en psychomotorische ontwikkeling van de kindertijd, en biedt een solide basis in neuropedagogie en technieken voor vroege zorg. Het programma onderscheidt zich door zijn thematische en praktische rijkdom, het aanpassen van kennis aan de huidige educatieve en therapeutische realiteit en training voor identificatie en interventie in het licht van leerproblemen, neurologische en psychomotorische aandoeningen. We bieden hulpmiddelen om schoolintegratieprocessen te voeden en professionals voor te bereiden op praktische uitdagingen, zelfs het toepassen van deze kennis in digitale contexten. Het kiezen van deze master is om te kiezen voor training dat de bijgewerkte theorie met reële toepasbaarheid met elkaar heeft bijgewerkt, om de begeleiding van de ontwikkeling van kinderen te verrijken en het individuele potentieel van elk kind te maximaliseren. Met het comfort en de flexibiliteit van de online studie, begrijpen en passen we ons aan de eisen van een samenleving in voortdurende verandering, waardoor capabele en innovatieve professionals worden gevormd.

- Adres op de ontwikkeling van kinderen. - Begrijp neuromoticiteit. - Bestudeer neurologische ontwikkeling. - Analyseer cognitie en motor. - Psychomotorische vaardigheden toepassen. - Ken neuropsychologie. - Beheer interventies.

De meester in neuromotriciteit en psychomotor opent een reeks arbeidsmogelijkheden op het gebied van de ontwikkeling van kinderen. Afgestudeerden kunnen ingrijpen in neuromotorische en cognitieve pathologieën, vroege zorgplannen ontwerpen en strategieën voor schoolintegratie toepassen. Apt om te werken in centra voor vroege zorg, hogescholen, neuropediatrische klinieken en psychomotorische interventieprogramma's, is hun rol de sleutel tot de steun van kinderen met speciale behoeften.

Met deze master in neuromotriciteit en psychomotorische vaardigheden kunt u de cognitieve, sensorische en motorische ontwikkeling van de kindertijd evalueren en aanpakken. Het bereidt u voor om leerproblemen te detecteren en te behandelen, neuromotorische technieken en strategieën voor vroege zorg te implementeren, en in te grijpen in neuropathologieën en psychomotorische aandoeningen. Bovendien vormt u u in de planning en uitvoering van educatieve psychomotorische activiteiten en in de toepassing van informatie- en communicatietechnologieën in leercontexten. U zult competenties verwerven om de integrale ontwikkeling van kinderen te promoten en mensen met speciale educatieve behoeften te ondersteunen, hun sociale leren en sociale aanpassing te optimaliseren.

Gericht op gezondheidswerkers, opvoeders en psychologen, biedt de meester in neuromotriciteit en psychomotriciteit geavanceerde kennis in de ontwikkeling van kinderen en neuropsychologische interventie. Vaardigheden verwerven om moeilijkheden in ontwikkeling, leerstoornissen te evalueren en te behandelen en cognitieve, sensorische en motorische ontwikkeling in de kindertijd te bevorderen. Ideaal voor degenen die zich willen specialiseren in vroege zorg en neuropsychologie van onderwijs.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.