Master in nieuwe technologieën en bronnen ICT in Secondary + University Degree

In een steeds meer gedigitaliseerde wereld staat het voortgezet onderwijs voor de uitdaging om nieuwe technologieën en ICT -bronnen effectief in het onderwijsproces te integreren. De "Master in New Technologies and Resources ICT in Secondary" is ontworpen om leraren op te leiden in de toepassing van innovatieve didactische tools. Het behandelt het creëren van audiovisuele inhoud en educatieve strategieën 2.0 tot digitale geletterdheid en de promotie van verantwoord gebruik van ICT. Het omvat de analyse van het juridische kader dat geassocieerd is met technologie op educatief gebied. Deze cursus bereidt opvoeders voor om klaslokalen in de klas te leiden, kritisch denken en digitale verantwoordelijkheid bij hun studenten te bevorderen. Studeren met ons betekent het verwerven van een integratieve visie op technologische bronnen die van toepassing zijn op het voortgezet onderwijs en voorop lopen in de huidige pedagogiek.

- Domineer ICT in secundair klaslokaal. - Creëer video 2.0 -inhoud. - Geletterdheid in ICT effectief. - Guide Gebruik Verantwoordelijke ICT. - Begrijp ICT en wetgeving.

Bij het voltooien van de master in nieuwe technologieën en ICT -bronnen op de middelbare school worden deuren geopend in het onderwijs als een deskundige leraar op de middelbare school om digitale tools en video in de klas te integreren. U zult een specialist zijn in digitale geletterdheid, het bevorderen van het verantwoordelijke gebruik van ICT en het leiden van digitale rechten. Dit profiel is de sleutel tot innoveren in educatieve methoden en het voorbereiden van studenten op de toekomst.

De cursus "Master in nieuwe technologieën en ICT -bronnen in secundair" bereidt u voor om nieuwe technologieën in de klas effectief en creatief te integreren. U leert innovatieve didactische tools te gebruiken, inhoud te ontwikkelen met digitale video en Foster Education 2.0. Bovendien wordt u getraind om uw studenten in ICT te liften, hun verantwoordelijke en bewust gebruik te promoten, en u zult kennis hebben over het juridische kader dat nieuwe technologieën regelt, waardoor een bijgewerkte en veilige educatieve omgeving wordt gewaarborgd.

De cursus "Master in nieuwe technologieën en secundaire bronnen" is ontworpen voor leraren en opvoeders die innovatieve didactische tools en digitale bronnen in het voortgezet onderwijs willen integreren. Voor leraren die geïnteresseerd zijn in Education 2.0, de digitale video in de klas, geletterdheid in ICT en de promotie van verantwoord gebruik van technologieën, evenals die welke bijgewerkte kennis over het recht van ICT in de educatieve omgeving vereisen.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.