Master in opkomende methoden en technologieën van toepassing op onderwijs + universitaire graad (5 ECTS -credits)

In een tijdperk waarin digitalisering met alle aspecten van ons leven is verweven, is het opleiden in en voor Digital Society 2.0 een noodzakelijk. De "Master in methodologieën en opkomende technologieën die van toepassing zijn op onderwijs" is opgevat als een uitgebreide trainingsreactie, die een breed spectrum van competenties biedt die betrekking hebben op de inleiding tot de digitale samenleving tot het beheer van tools zoals de Digital Interactive Board, door de onderdompeling in de nieuwe educatieve methoden die geschikt zijn voor deze context. De bijdrage van technologie in de klas en de ontwikkeling van ICT -competenties wordt aangepakt, in overeenstemming met de eisen van de educatieve toekomst. De graad van deze master, die net zo praktisch is in zijn benadering als theoretisch in zijn diepte, geeft leraren van cruciale vaardigheden om technologische integratie te coördineren en te leiden in educatieve omgevingen. Kies ervoor om met ons te trainen en u loopt voorop in pedagogiek, klaar om de educatieve toekomst te smeden in het hart van de digitale revolutie.

- Domineer Methodologies 2.0 - Pas digitale samenleving toe in klaslokalen - gebruik nieuwe onderwijstechnieken - integreer ICT -vaardigheden - Beheer digitale leien - maak educatieve video 2.0 - Lead educatieve ICT -projecten

Afgestudeerden in opkomende methoden en technologieën die op onderwijs worden toegepast, kunnen zich specialiseren als ICT -coördinatoren, die digitale integratie in klaslokalen bevorderen en educatieve praktijken ontwerpen 2.0. Ze zijn geschikt voor toonaangevende methodologische innovaties, het beheren van het interactieve digitale bord en het creëren van inhoud met digitale video, het voorbereiden van studenten op een steeds meer technologische samenleving.

Met de meester in opkomende methoden en technologieën kunt u een pionier zijn in de opname van Digital 2.0 Society in de klas. U leert nieuwe educatieve methoden toe te passen, hulpmiddelen te verwerken zoals interactieve leisteen en digitale video, en u zult ICT -competenties ontwikkelen voor lesgeven. Bovendien traint u om ICT -projecten in educatieve omgevingen te coördineren, geavanceerde technologieën te integreren die leren en onderwijs in het digitale tijdperk vergemakkelijken. Dit programma bereidt u voor op het leiden van digitale transformatie in de onderwijssector.

Deze meester richt zich op docenten die innovatieve praktijken in hun klaslokalen willen integreren, het verkennen van 2.0 -methoden en ICT -vaardigheden. Het is ideaal voor actieve leraren, toekomstige leraren en ICT -coördinatoren die geïnteresseerd zijn in het toepassen van opkomende technologieën, het beheer van interactieve blackboards en digitale video om dynamisch en adaptief leren te bevorderen voor de huidige digitale samenleving.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.