Master in Virtual Education + University Degree (5 ECTS Credits)

Virtueel onderwijs is die modaliteit van afstandseducatie die is gebaseerd op het gebruik van internet en alle technologische hulpmiddelen van informatie en communicatie die momenteel beschikbaar zijn, om het leerproces uit te voeren, waardoor de proactieve participatie van studenten aanzienlijk wordt bevorderd. In die waarin het wordt ontwikkeld door elektronische bewerkingen en in de netwerken en volledig wordt gevirtualiseerd door middel van een platform, staat het bekend als e-learning-vorming. Door deze beheersing in virtueel onderwijs is het bedoeld om studenten de juiste kennis en training te bieden om online tutoringwerk uit te voeren, rekening houdend met zowel didactische als technologische aspecten.

Onder de belangrijkste doelstellingen van de meester in virtueel onderwijs kunnen we het volgende benadrukken: - Ken de werking van de e -learning -training. - Beheer trainingsprojecten. - Ontwikkel de technische scheurcapaciteit, wetende de functies van het telefoonnummer. - Verwerf de nodige vaardigheden om online tutoringwerk uit te voeren, rekening houdend met zowel didactische als technologische aspecten. - Verwerf basiskennis over e-learning. - Leer verschillende didactische strategieën voor e-learning. - Ontwerp van een evaluatieplan. - Ken de definitie van leergemeenschap. - Differentiëren schoolgemeenschapsschoolgemeenschap. - Weet wat de organisatie van een leergemeenschap impliceert. - Ken de achtergrond van leergemeenschappen. - Ken de implementatiefasen van een leergemeenschap. - Ken de onderwijsopvattingen totdat ze de conceptie van dialoog leren bereiken. - Ken de ontwikkeling van de ontwikkeling van transformatieproces in een leergemeenschap. - Weet wat de leerprocessen zijn in een virtuele gemeenschap. - Bekend met de op Moodle gebaseerde virtuele leeromgeving. - Beheer een Moodle Virtual Classroom - Creëer aantrekkelijke en dynamische virtuele werkruimtes - leer de functioneren van captivate als een hulpmiddel voor het maken van simulaties en inhoud e -learning die profiteert van alle interactieve mogelijkheden van het programma. - Maak integratie en publicatie in Moodle. - Maak een cursus en klasse met behulp van Silverphroma en Webinar -leverancier. - Bepaal multimediabestanden. - Ontwerp het multimedia -product. - Genereer en publiceer multimedia -producten. - Beheer en beheersen de kwaliteit van het multimedia -product. - Identificeer de programma's die worden gebruikt voor multimedia -bestandsontwerp. - Verwerf de nodige kennis om de UNE 66181 -kwaliteit van virtuele training toe te passen op zijn trainingsaanbieding. - Ken de beoordelingscriteria om de virtuele training te selecteren die het beste bij uw behoeften past volgens de UNE 66181. - Identificeer virtuele factoren van de tevredenheid van de vorming. - Leer de kwaliteitsniveaus van de virtuele training te beoordelen die is vastgesteld in de UNE 66181 -standaard.

Virtueel onderwijs, online cursussen bijles, virtueel campusbeheer, installatie en configuratie van Moodle Virtual Classrooms, Learning Communities Management Learning Community, etc.

Virtueel onderwijs is die modaliteit van afstandseducatie die is gebaseerd op het gebruik van internet en alle technologische hulpmiddelen van informatie en communicatie die momenteel beschikbaar zijn, om het leerproces uit te voeren, waardoor de proactieve participatie van studenten aanzienlijk wordt bevorderd. In die waarin het wordt ontwikkeld door elektronische bewerkingen en in de netwerken en volledig wordt gevirtualiseerd door middel van een platform, staat het bekend als e-learning-vorming. Door deze beheersing in virtueel onderwijs is het bedoeld om studenten de juiste kennis en training te bieden om online tutoringwerk uit te voeren, rekening houdend met zowel didactische als technologische aspecten.

Deze beheersing in virtueel onderwijs is gericht op professionals en studenten op het gebied van onderwijs en andere gerelateerde die zich willen specialiseren in dit soort trainingsacties, het uitbreiden of bijwerken van hun kennis in het veld. Hij richt zich ook aan iedereen die geïnteresseerd is in training om zijn carrière naar de virtuele onderwijssector te begeleiden.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.