MF1019-2 Cursus Psychosociale ondersteuning, relationele en communicatieve aandacht in instellingen

Rekening houdend met de sociale en goed bewijzen die de huidige samenleving heeft ervaren, wordt het van vitaal belang om bij te wonen aan die afhankelijke mensen op het gebied van sociaal -gezondheid in de instelling waar hun prestaties plaatsvinden, waarbij de strategieën worden toegepast die zijn ontworpen door het competente interdisciplinaire team en de procedures om hun persoonlijke autonomie en hun relaties met de omgeving te onderhouden en te verbeteren. Deze cursus is dus bedoeld om de noodzakelijke kennis bij te dragen om psychosociale zorginterventies te ontwikkelen die gericht zijn op afhankelijke mensen op institutioneel gebied.

- Pas technieken en strategieën toe voor ondersteuning en ontwikkeling van sociale relatievaardigheden, aangepast aan interventiegroepen. - Pas technieken en strategieën toe voor de begeleiding van gebruikers bij de ontwikkeling van activiteiten. - Bepaal en selecteer, in de context van aandacht voor afhankelijke mensen, communicatieve strategieën om de sociale relatie van gebruikers te bevorderen met speciale communicatieproblemen, het beheren van de beschikbare bronnen en alternatieve systemen die doorgaan.

Het bevindt zich in de openbare of private sfeer, in centra of apparatuur die sociaal -gezondheidszorgdiensten bieden: residentiële centra, dagcentra.

The present training is adjusted to the training itinerary of the MF1019_2 Training Module, Psychosocial Support, Relational and Communicative Attention in Institutions Certifying having overcome the different Units of Competition In it included, and is aimed at the accreditation of the professional competences acquired through the work experience and of the non -formal training, via which will opt for obtaining the corresponding certificate of professionalism, through the respective calls They are publishing the different autonomous Gemeenschappen, evenals het ministerie van Arbeid zelf (Royal Decreet 659/2023, van 18 juli, die het management van het professionele trainingssysteem ontwikkelt en een permanente procedure vaststelt voor de accreditatie van professionele competenties die zijn verworven door werkervaring of niet -formele training).

Deze cursus is gericht op het ontwikkelen van psychosociale zorginterventies gericht op afhankelijke mensen op institutioneel gebied.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.