MF1030_3 cursus het kinderspel en de methodologie ervan

De eerste levensjaren zijn zonder twijfel de meest invloedrijke periode, omdat dat is wanneer de basis van persoonlijkheid en gevoelens worden gesmeed en een hele reeks duizeligheid fysiologische en cognitieve veranderingen optreden. In de ontwikkeling van al deze capaciteiten speelt speelse activiteit een cruciale rol, het spel is in feite een activiteit die inherent is aan de menselijke natuur en fundamenteel voor de juiste progressie van het evolutionaire cursus. Gezien de pedagogische relevantie van het spel en het speelgoed in dit stadium, moeten opvoeders weten hoe ze het moeten selecteren en het op de meest handige manier moeten gebruiken om al zijn didactische waarde uit te halen. Deze cursus biedt de student de vaardigheden en kennis die nodig is om spelsituaties te promoten en te implementeren als een as van activiteit en ontwikkeling van kinderen.

- Erken het belang van het spel en het speelgoed in het podium van de kinderen, rekening houdend met de waarde die het heeft bij de ontwikkeling van kinderen. - Identificeer het spel als een techniek en speelgoed als een bron voor de ontwikkeling van creatieve recreatieve projecten met jongens en meisjes van nul tot zes jaar. - Definieer speels-creatieve interventieprojecten die de wereldwijde ontwikkeling van het meisje of de jongen bevorderen.

Het ontwikkelt zijn activiteit in bedrijven of instellingen zoals: kinderscholen, educatieve centra, recreatiecentrum voor kinderen, schoolbedrijven, beschermde minors centra, ziekenhuisklaslokalen, speelbibliotheken, bibliotheken. De activiteit ervan bevindt zich op het gebied van ontwerp, programmering, ontwikkeling en evaluatie van onderwijsactiviteiten en formele en niet -formele onderwijsactiviteiten. Het bevindt zich fundamenteel in de programmeer-, organisatie-, ontwikkelings- en evaluatiefuncties van de verschillende interventievoorstellen. De activiteit ervan wordt gereguleerd door de educatieve administratie.

Deze cursus biedt de student de vaardigheden en kennis die nodig zijn om spelsituaties te promoten en te implementeren als een as van de activiteit van activiteiten en kind. The present training is adjusted to the training itinerary of the MF1030_3 training module the children for which it will choose to obtain the corresponding certificate of professionalism, through the respective calls that are publishing the different autonomous communities, as well as the Ministry of Labor itself (Royal Decree 659/2023, of July 18, which develops the management of the professional training system and establishes a permanent procedure for the accreditation of professional competences acquired by work experience or non -Formale training).

Gericht op mensen die hun toekomstige werk in de sector van de kinderopleiding willen begeleiden, of degenen die hun professionele kennis willen bijwerken.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.