Neuroimaging Cursus: cursus neuroimaging technieken (universitair graad + 5 ECTS -credits)

Neuroimaging -technieken veronderstellen een reeks processen die de juiste studie van het zenuwstelsel periteren. Ze zijn vooral nuttig voor het identificeren van hersenletsels in verschillende pathologieën, waardoor meer precieze en gedetailleerde interventieplannen mogelijk zijn om de schade te relateren aan het functionele tekort dat de patiënt in hun dagelijks presenteert. De kennis en het beheer van hen is noodzakelijk voor elke professional die zijn werk uitvoert op het gebied van gezondheidszorg, maar het is ook in de context van onderzoek in neurowetenschappen. Met de cursus in neuroimaging -technieken kunt u deze technieken en hun toepassing kennen. Dankzij uw online methodologie en gepersonaliseerde onderwijsmonitoring krijgt u een training en kwaliteitstraining.

- Ken de belangrijkste structuren van het zenuwstelsel. - Relateer neuroanatomische structuren met hun hoofdfuncties op het gedragsniveau. - Identificeer de belangrijkste neuroimaging -technieken. - Bestudeer de klinische toepassingen van elke techniek.

Ontwikkel uw professionele activiteit in de context van de gezondheid en onderzoeker dankzij de kennis en interpretatie van de onderzochte belangrijkste technieken. Hij werkt in neurologie, neuropsychologie -diensten, centra voor neurorrehabilitatie en aanverwante centra, zoals stichtingen en NGO's. U kunt ook deel uitmaken van onderzoeks- en neurowetenschappelijke teams.

De cursus in neuroimaging -technieken bereidt u voor op het verwerven van kennis met betrekking tot de belangrijkste technieken die worden gebruikt in de studie van het zenuwstelsel, zowel op structuur- als op functieniveau. Bovendien verdiept het de neurofysiologische basen van menselijk gedrag, direct gerelateerd aan de klinische studie van de neurologische patiënt, die cognitieve affectatie heeft als gevolg van hersenschade.

De cursus in neuroimaging -technieken is gewijd aan al die professional die van plan is hun werkactiviteit te ontwikkelen in relatie tot de wereld van klinische neurowetenschappen, die proberen correcte locaties en interpretaties van zenuwveranderingen uit te voeren die het vermogen van de structuur kunnen verhouden tot het cognitieve proces dat bij de patiënt wordt getroffen.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.