Positieve discipline in de klas (universitair diploma + 2 ECTS -credits)

Positieve discipline biedt tal van voordelen, onderwijzen op een respectvolle manier sociale en levensvaardigheden, en daarom wordt in de klas steeds meer belang gegeven. Dankzij deze positieve discipline -cursus in de klas kun je de fundamentele aspecten van discipline verkennen vanuit een innovatief en positief perspectief. Ontdek hoe deze nieuwe aanpak een revolutie teweeg kan brengen in de dynamiek van het klaslokaal door een sfeer van wederzijds respect en samenwerking op te zetten. Leer positieve discipline in uw onderwijs te implementeren, de nodige tools en strategieën te verwerven om positief te onderwijzen en verrijkend en harmonieus leren te bevorderen.

- Begrijp de belangrijkste principes van positieve discipline. - Verken de basis van de positieve discipline -benadering. - Leer positieve discipline in de klas te implementeren. - Ken hulpmiddelen om samenwerking en respect te bevorderen. - Weet hoe je strategieën kunt ontwikkelen om te onderwijzen in een positieve omgeving. - Assimileer effectieve technieken voor gedragsbeheer.

Zodra deze positieve discipline -cursus in de klas is voltooid, heb je een gespecialiseerde graad behaald waarmee je als opvoeder in verschillende educatieve omgevingen kunt spelen. U zult uw mogelijkheden voor toegang tot de arbeidsmarkt binnen de onderwijssector uitbreiden, wat bijdraagt aan het creëren van harmonieuze en verrijkende leeromgevingen voor iedereen.

Deze positieve discipline -cursus in het klaslokaal bereidt u voor op een effectieve prestatie in de klas. U leert een omgeving op te zetten waarin respect en samenwerking fundamenteel zijn. U zult hulpmiddelen verwerven om gedragsuitdagingen effectief te beheren en studenten te begeleiden naar positief leren, waardoor een educatieve omgeving wordt gecreëerd die een integrale groei aanmoedigt.

Deze positieve discipline -cursus in de klas is ontworpen voor onderwijsprofessionals die geïnteresseerd zijn in het transformeren van de dynamiek van de klas door een positieve discipline, het bevorderen van een samenwerkings- en respectvolle leeromgeving, die helpen bij het beheren van gedrag en het bevorderen van samenwerking, waardoor een succesvol resultaat in hun studenten wordt verkregen.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.