Postgraduaat in didactiek van wiskunde en leerproblemen + universitair diploma

Deze postdoctorale graad in wiskunde en leerproblemen biedt gespecialiseerde training in het veld. We moeten weten dat de didactiek van wiskunde een wetenschappelijk-pedagogische discipline is die tot doel heeft de processen en elementen te bestuderen die aanwezig zijn in het onderwijs en het leren van wiskunde. Over het algemeen zijn mensen die hun professionele leven ontwikkelen rond het onderwijzen van wiskunde experts in deze wetenschap, maar in vele gelegenheden wordt het net zo interessant als nodig om te weten hoe ze die kennis kunnen overbrengen. Met deze cursus krijgen studenten de didactische en methodologische technieken die nodig zijn om het leerproces op de meest geschikte manier te ontwikkelen

- Erken de basiscompetenties en de gebieden en onderwerpen van het primaire en secundaire onderwijscurriculum, volgens de LOE. - Ken het concept van didactiek van wiskunde, evenals de toepassing ervan. - Analyseer verschillende soorten theorieën met betrekking tot lesgeven in wiskunde. - Begrijp de didactische inhoud die moet worden bijgedragen aan studenten in de verschillende fasen. - Breng studenten dichter bij de problemen die aan de orde zijn gesteld als reactie op diversiteit. - Ken de psychofysiologische bases van leren. - Ken de verschillende moeilijkheden die kunnen worden gegeven bij het leren. - Voer de strategieën en technieken uit om leerproblemen te evalueren. - ICT kunnen integreren in wiskunde.

- Erken de basiscompetenties en de gebieden en onderwerpen van het primaire en secundaire onderwijscurriculum, volgens de LOE. - Ken het concept van didactiek van wiskunde, evenals de toepassing ervan. - Analyseer verschillende soorten theorieën met betrekking tot lesgeven in wiskunde. - Begrijp de didactische inhoud die moet worden bijgedragen aan studenten in de verschillende fasen. - Breng studenten dichter bij de problemen die aan de orde zijn gesteld als reactie op diversiteit. - Ken de psychofysiologische bases van leren. - Ken de verschillende moeilijkheden die kunnen worden gegeven bij het leren. - Voer de strategieën en technieken uit om leerproblemen te evalueren. - ICT kunnen integreren in wiskunde.

Deze postdoctorale graad in wiskunde en leerproblemen biedt gespecialiseerde training in het veld. We moeten weten dat de didactiek van wiskunde een wetenschappelijk-pedagogische discipline is die tot doel heeft de processen en elementen te bestuderen die aanwezig zijn in het onderwijs en het leren van wiskunde. Over het algemeen zijn mensen die hun professionele leven ontwikkelen rond het onderwijzen van wiskunde experts in deze wetenschap, maar in vele gelegenheden wordt het net zo interessant als nodig om te weten hoe ze die kennis kunnen overbrengen. Met deze cursus krijgen studenten de didactische en methodologische technieken die nodig zijn om het leerproces op de meest geschikte manier te ontwikkelen

Deze postdoctorale graad in wiskunde en leerproblemen is gericht op professionals op het onderwijsveld dat verantwoordelijk is voor het onderwijzen van wiskunde in het vroege en basisonderwijs, evenals iedereen die geïnteresseerd is in het verwerven van kennis met betrekking tot de open berekening op basis van cijfers en/of een gehomologeerde universitaire graad willen behalen.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.