Postgraduaat in gamification en advergaming

We moeten weten dat de term gamification, uit de Engelse gamification, kan worden vertaald als "veranderen in een game", we kunnen het zeker begrijpen als "de toepassing van concepten en technieken van gamesheorie op contexten buiten het spel." Met de gamification in het bedrijf is het bedoeld om via het spel te motiveren, met behulp van verschillende prikkels in zijn werknemers. Via deze postdoctorale graad in gamification en advergaming leert u een gamification -project in elke organisatie implementeren, u kunt ook aangepaste videogames ontwikkelen en programmeren.

- Verkrijg basisbegrippen in de planning en ondernemersinitiatief in het bedrijf. - Beheer en verbeteren de werking van een team. - Ken de basis van gamification en haar toepassingen bij de bedrijfswereld. - Leer de wetten van spelontwerp. - Definieer een gamification -plan, prototypet en voer het uit. - Ken de verschillende procedures voor de implementatie van gamified -systemen en leer hun mogelijke applicaties. - Verkrijg de voordelen van gamification om de strategische doelstellingen van elk type organisatie te bereiken. - Weet hoe je een complete videogame kunt programmeren met Game Maker. - Bestudeer de taal van GML, evenals de structuur en functies ervan. - Bestudeer de nieuwigheden die gamemaker met zich meebrengt voor de basisversie en de geavanceerde versie.

Commercieel gebied, marketing en marktonderzoek van elk bedrijf met speciale nadruk op managementposities en het beheer van innovatieve projecten gericht op het bereiken van doelstellingen, voornamelijk in human resources en verkoop en klantloyaliteit.

De huidige postdoctorale graad in gamification en advergaming in het bedrijf bereidt zich voor op het werven, vormen en verbeteren van de prestaties van werknemers, via het "spel". Asmimisme bereidt je voor op het programmeren van videogames voor de organisatie via gamemaker.

De postdoctorale en advergaming -postdoctorale is gericht op marketing- en human resources -professionals, evenals die mensen om de prestaties van werknemers van elke organisatie te vergroten door middel van gamification, het verkrijgen van kennis bij het creëren van videogames.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.