Postgraduaat in groeps-, educatieve en animatieprocessen in kind en jeugdige tijd

Door deze postdoctorale graad in groeps-, educatieve en animatieprocessen in kinder- en jeugdige tijd, kunnen onze studenten de nodige vaardigheden verwerven om animatie-, expressie- en creativiteitstechnieken te gebruiken die hen combineren met elkaar, gebaseerd op een centrum van interesse of animatieas, gericht op de organisatie van activiteiten, en jeugdige animatieonderwijs in vrije tijd. U kunt ook groeps- en onderwijsprocessen in deze omgeving uitvoeren.

- Identificeer de aspecten die de ontwikkeling van kinderen en jongeren karakteriseren die van toepassing zijn op vrije tijd om de activiteiten aan te passen aan de mensen die aan hen deelnemen. - Kies inhoud en interventiestrategieën op basis van de diversiteit van mensen en groepen. - Pas groepstechnieken toe in vrije tijd voor activiteiten bij kinderen en jeugd. - karakteriseren en organiseren het spel door de aspecten te identificeren die hun pedagogiek definiëren en onderscheiden van andere interventiemodi. - Gebruik de natuurlijke omgeving en ervaring als educatieve hulpbron in vrije tijdactiviteiten. - Bepaal elementaire beveiligingsvoorwaarden voor de ontwikkeling van activiteiten in vrije tijd. - Bepaal zorgtechnieken in geval van nood bij de mate van verantwoordelijkheid die overeenkomt met de monitor.

- Identificeer de aspecten die de ontwikkeling van kinderen en jongeren karakteriseren die van toepassing zijn op vrije tijd om de activiteiten aan te passen aan de mensen die aan hen deelnemen. - Kies inhoud en interventiestrategieën op basis van de diversiteit van mensen en groepen. - Pas groepstechnieken toe in vrije tijd voor activiteiten bij kinderen en jeugd. - karakteriseren en organiseren het spel door de aspecten te identificeren die hun pedagogiek definiëren en onderscheiden van andere interventiemodi. - Gebruik de natuurlijke omgeving en ervaring als educatieve hulpbron in vrije tijdactiviteiten. - Bepaal elementaire beveiligingsvoorwaarden voor de ontwikkeling van activiteiten in vrije tijd. - Bepaal zorgtechnieken in geval van nood bij de mate van verantwoordelijkheid die overeenkomt met de monitor.

De postdoctorale postdoctorale, educatieve en animatieprocessen in kinder- en jeugdige tijd bereidt hem voor om zich professioneel te ontwikkelen in de vrije tijdsector, gespecialiseerd in groeps- en educatieve processen, evenals in animatietechnieken.

Deze postdoctorale postdoctorale, educatieve en animatieprocessen in kind- en jeugdige tijd is gericht op iedereen die een specifieke voorbereiding wil verwerven, zoals dynamisatoren van kind en jeugdige gratis educatieve tijdactiviteiten om deel te nemen aan een werkplek binnen een vrijetijdsschool en vrije tijd, kamperen, school, enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz. Enz.,

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.