School Coëxistentie Monitor Cursus

Op het gebied van educatief gebied is de verbetering van coëxistentie een fundamenteel aspect in de juiste organisatie en de richting van een onderwijscentrum, daarom is het handig om de belangrijkste aspecten te kennen die de schoolco -existentie beïnvloeden, de problemen die het goede schoolklimaat schaden in de klaslokalen, zoals school, zoals school, zoals school, cyberpulling of homofobie, en de belangrijkste protocollen voor elk type probleem. Met deze verloop van de coëxistentie -dagen van de school is het dus bedoeld om basiskennis te verschaffen voor de uitwerking van het coëxistentieplan en over relevante kwesties voor de verbetering van de schoolco -existentie in de klaslokalen, evenals de methoden voor detectie, preventie en actie in dergelijke situaties.

- Ken de belangrijkste kenmerken en kwaliteiten die een monitor moet hebben. - Identificeer de belangrijkste aspecten van het coëxistentie van school, evenals het belang van conflicten in klaslokalen, hoe ze op te lossen en modellen die het schoolklimaat in educatieve centra verbeteren. - Erken een inclusief onderwijscentrum en de leermethoden die in deze centra worden uitgevoerd. - Ken de meest relevante aspecten van intimidatie en schoolgeweld en leer de richtlijnen voor preventie, detectie en interventie in situaties van pesten en geweld in educatieve centra. - Definieer welke homofobie, xenofobie, racisme en gendergeweld bestaat uit en kennen de belangrijkste actieprotocollen om te voorkomen, te detecteren en in te grijpen in vermeende gevallen van homofobie, racisme of gendergeweld in de klas. - Ken de meest relevante aspecten van cyberpesten, onderscheid onderscheid tussen verschillende typen en ken de aanbevelingen, normen en protocollen voor interventie in gevallen van cyberpesten in educatieve centra. - Leer de belangrijkste eerste hulptechnieken.

Onderwijsprofessionals, pedagogiekrofessionals, mensen die zich willen specialiseren in schoolcospitaal, counselors, docenten die gespecialiseerd zijn in het verbeteren van de coëxistentie van school.

Deze coëxistentie -monitor van de school bereidt u voor op het verwerven van de meest relevante kennis over de verschillende problemen die zich kunnen voordoen in de schoolomgeving, zoals intimidatie, geweld, homofobie, enz., Die de schoolco -existentie kan beïnvloeden. Het stelt tot uw beschikking de interventie-, detectie- en preventieprotocollen van deze situaties om bij te dragen aan een betere coëxistentie in de schoolomgeving.

Deze cursus van schoolco -existentie is gericht op de professionals van de wereld van pedagogiek of onderwijs die hun kennis willen uitbreiden over de verbetering van de coëxistentie van school en allen die geïnteresseerd zijn in het verwerven van kennis met betrekking tot stierenvechten, cyberpesten, homofobie, enz. En hoe deze problemen te bestrijden om deze problemen te bereiken om een betere coëxistentie in educatieve centra te bereiken.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.