School Monitor Monitor Course + Leisure and Free Time Monitor (dubbele graad + 10 ECTS -credits)

In tegenstelling tot wat meestal wordt gedacht, is vrije tijd geen luxe maar een recht van alle burgers. De realisatie van creatieve vrijetijds- en vrije tijdactiviteiten suggereert de verbeelding en draagt bij aan persoonlijke groei. Ondanks dit en vele jaren heeft de school zich bijna uitsluitend gericht op het onderwijzen van andere curriculaire gebieden. Recie -onderwijs moet worden geïntroduceerd in de dagelijkse praktijk, daarom wil deze cursus leraren en leraren de fundamentele technische en procedurele hulpmiddelen bieden om sociaal -educatieve interventieprojecten op dit gebied te ontwerpen en uit te voeren. On the other hand, having healthy lifestyle habits, without a doubt, in the psychomotor, educational and social welfare development of the adult, so we believe that the existence of well -organized school dining room Pathologies Based on all this, this course, in addition to providing the student with all the necessary competences for the development of this type of education, will also train him for the exercise of the following functions: Knowledge of child and youth development, design, execution and evaluation of educational activities, Acquisitie en toepassing van technische middelen, teamwerk en in het algemeen alles wat nodig is om de educatieve interventie van de School of School Dining Rooms uit te voeren.

- Beschrijf de taken en het profiel van de schoolkanteens monitor. - Begrijp het belang en de behoefte aan een goede voedingsopleiding. - Beschrijf de samenstelling en voedingswaarde van de belangrijkste voedselgroepen. - Bied eetmonitors een reeks richtlijnen voor groepswerk en de ontwikkeling van sociale vaardigheden. - Bied verschillende hulpmiddelen voor de ontwikkeling van vrijetijds- en vrije tijdsactiviteiten: sociaal -culturele, sport- en buitenactiviteiten die aanwezig zijn op het milieu waarin ze worden geprojecteerd, stedelijk en van aard. - Ken de methodologie die ten grondslag ligt aan de planning en toepassing van de verschillende te programmeren activiteiten, met name het bewerken van de definitie van specifieke doelstellingen, de coördinatie en organisatie van werk en het toezicht op activiteiten. - Ken de functies en hoofdkenmerken die het profiel van de vrijetijds- en vrije tijd definiëren en de invloed van vrijetijds- en vrije tijdsactiviteiten op educatief gebied herkennen.

- Beschrijf de taken en het profiel van de schoolkanteens monitor. - Begrijp het belang en de behoefte aan een goede voedingsopleiding. - Beschrijf de samenstelling en voedingswaarde van de belangrijkste voedselgroepen. - Bied eetmonitors een reeks richtlijnen voor groepswerk en de ontwikkeling van sociale vaardigheden. - Bied verschillende hulpmiddelen voor de ontwikkeling van vrijetijds- en vrije tijdsactiviteiten: sociaal -culturele, sport- en buitenactiviteiten die aanwezig zijn op het milieu waarin ze worden geprojecteerd, stedelijk en van aard. - Ken de methodologie die ten grondslag ligt aan de planning en toepassing van de verschillende te programmeren activiteiten, met name het bewerken van de definitie van specifieke doelstellingen, de coördinatie en organisatie van werk en het toezicht op activiteiten. - Ken de functies en hoofdkenmerken die het profiel van de vrijetijds- en vrije tijd definiëren en de invloed van vrijetijds- en vrije tijdsactiviteiten op educatief gebied herkennen.

In tegenstelling tot wat meestal wordt gedacht, is vrije tijd geen luxe maar een recht van alle burgers. De realisatie van creatieve vrijetijds- en vrije tijdactiviteiten suggereert de verbeelding en draagt bij aan persoonlijke groei. Ondanks dit en vele jaren heeft de school zich bijna uitsluitend gericht op het onderwijzen van andere curriculaire gebieden. Recie -onderwijs moet worden geïntroduceerd in de dagelijkse praktijk, daarom wil deze cursus leraren en leraren de fundamentele technische en procedurele hulpmiddelen bieden om sociaal -educatieve interventieprojecten op dit gebied te ontwerpen en uit te voeren. On the other hand, having healthy lifestyle habits, without a doubt, in the psychomotor, educational and social welfare development of the adult, so we believe that the existence of well -organized school dining room Pathologies Based on all this, this course, in addition to providing the student with all the necessary competences for the development of this type of education, will also train him for the exercise of the following functions: Knowledge of child and youth development, design, execution and evaluation of educational activities, Acquisitie en toepassing van technische middelen, teamwerk en in het algemeen alles wat nodig is om de educatieve interventie van de School of School Dining Rooms uit te voeren.

De huidige cursus van schooleters Monitor is gericht op al die leraren van vroege kinderopleiding, basisonderwijs, hoogleraren van het voortgezet onderwijs, psychologen, pedagogen, psychopedagogen, enz. En in het algemeen elke universitaire graad die geïnteresseerd is in het uitvoeren van hun professionele werk op het gebied van onderwijs. Onderwijsprofessionals die geïnteresseerd zijn in kwaliteitstraining waarmee ze kunnen omgaan met de veranderende realiteit van de klaslokalen en de nieuwe competenties die nodig zijn voor de uitoefening van hun beroep.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.