Shining Specialist Course: interventie in hoge mogelijkheden

Het uitvoeren van een onjuist beheer van de capaciteiten van studenten of het gebrek aan detectie en evaluatie hiervan kan frustratie zijn, gebrek aan motivatie, falen en het verlaten van school. Dit is de reden waarom interventie in hoge capaciteiten essentieel kan zijn om de juiste ontwikkeling van deze studenten te waarborgen. Het is van vitaal belang om belangrijke kennis en hulpmiddelen te hebben om hoge capaciteiten te detecteren en training aan deze speciale educatieve behoeften aan te passen. Door aandacht voor kinderen met hoge capaciteiten is het bedoeld om studenten deze kennis en hulpmiddelen te bieden.

- Leer wat hoge mogelijkheden zijn, evenals de belangrijkste theorieën en verklarende modellen. - Weet hoe hoge mogelijkheden worden gedetecteerd en geïdentificeerd. - Bestudeer de neuropsychologie van hoge capaciteiten. - Analyseer het wetgevende raamwerk van hoge capaciteiten. - Leer de interventie uit te voeren bij kinderen met hoge mogelijkheden. - Leer talent te ontwikkelen bij kinderen met hoge capaciteiten. - Analyseer de rol van het centrum en de leraar in de interventie met hoge capaciteiten. - Ken de rol van het gezin in de interventie met kinderen met hoge capaciteiten.

Onderwijs / expert in zorg voor studenten met hoge capaciteiten / educatieve centra / counselors / specifiek en algemeen onderwijs.

De interventiecursus met kinderen met hoge capaciteiten stelt u in staat om een adequate psycho -educatieve interventie in dit type studenten uit te voeren, aan hun speciale behoeften te voorzien en rekening te houden met het toepasselijke regelgevende kader. Bovendien weet je de rol die zowel het educatieve centrum als de leraar als het gezin beide spelen.

De interventiecursus bij kinderen met hoge capaciteiten is gericht op opvoeders, psychologen, pedagogen en elke andere professional op educatief gebied en anderen die hiermee verband houden, geïnteresseerd in de interventie met kinderen met hoge capaciteiten. Het is ook gericht op iedereen die om persoonlijke of professionele redenen interesse heeft in training in het veld.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.