Specialisatiecursus in kinderzorg en animatie Monitor + University Degree in Ludoteca en Playground Monitor (University Degree + 5 ECTS)

In de huidige samenleving komen kinderen steeds vaker voor om hun vrije tijd te investeren in educatieve en vrijetijdsorganisaties die gericht zijn op de kindertijd. Met de realisatie van deze specialisatiecursus in de zorg- en animatie van kinderen + universiteitsdiploma in Ludoteca en kinderparken Monitor, krijgen studenten de kennis die nodig is voor de realisatie van vrijetijds- en vrije tijdactiviteiten, het verkrijgen van specifieke training in de zorg voor het kind en specialiseer in de belangrijke aspecten van het spel, de kenmerken van deze institutionele, de vereisten voor hun creatie, de professionals, de professionals, de professionals, de professionals, de professionals, de professionals, de professionals, de professionals, de professionals, de professionals, de professionals, enz. Enz.

- Contextualiseer het speelse model in educatieve interventie, waarderen het met de verschillende theorieën over het spel, de evolutie en het belang ervan bij de ontwikkeling van kinderen en de rol ervan als een methodologische as. - Gebruik middelen en procedures die reageren op de behoeften van kinderen. - Ken de psychologische, intellectuele en affectieve kenmerken die de relatie tussen kinderen vergemakkelijken. - Ken eerste hulp voor mogelijke ongevallen. - Kennis van de fundamentele factoren van vrije tijd en vrije tijd. - Kennis van animatie van groepen en recreatieve activiteiten. - Contextualiseer de playbins in het educatieve en sociale kader - conceptualiseer het kind vanuit psychologisch oogpunt. - Verdiep het groepsconcept, de technieken en dynamiek. - Ken het belang van het spel bij de ontwikkeling van het kind. - Kennis van animatie van groepen en recreatieve activiteiten. - Onderscheid verschillende spellen voor de lol, onderwijs en bevoordeel zelfvertrouwen. - Definieer de kenmerken van een speelkamermonitor en uw eerdere EHBO -kennis.

- Contextualiseer het speelse model in educatieve interventie, waarderen het met de verschillende theorieën over het spel, de evolutie en het belang ervan bij de ontwikkeling van kinderen en de rol ervan als een methodologische as. - Gebruik middelen en procedures die reageren op de behoeften van kinderen. - Ken de psychologische, intellectuele en affectieve kenmerken die de relatie tussen kinderen vergemakkelijken. - Ken eerste hulp voor mogelijke ongevallen. - Kennis van de fundamentele factoren van vrije tijd en vrije tijd. - Kennis van animatie van groepen en recreatieve activiteiten. - Contextualiseer de playbins in het educatieve en sociale kader - conceptualiseer het kind vanuit psychologisch oogpunt. - Verdiep het groepsconcept, de technieken en dynamiek. - Ken het belang van het spel bij de ontwikkeling van het kind. - Kennis van animatie van groepen en recreatieve activiteiten. - Onderscheid verschillende spellen voor de lol, onderwijs en bevoordeel zelfvertrouwen. - Definieer de kenmerken van een speelkamermonitor en uw eerdere EHBO -kennis.

De specialisatiecursus in de zorg- en animatie van kinderen en universitair diploma in Ludoteca en kinderparken Monitor bereidt studenten voor op de ontwikkeling van animatieactiviteiten voor kinderen, het verwerven van de nodige kennis voor de zorg voor de kleintjes en het uitvoeren van recreatieve activiteiten in elk openbaar en privécentrum, evenals de kenmerken van de bevolkingsontvangers van de bevolkingsontvangers van de service en ruimte waar deze activiteiten zullen worden uitgevoerd.

De specialisatiecursus in de zorg- en animatie van kinderen en universiteitsdiploma in Ludoteca en Playground Monitor is gericht op professionals in de onderwijssector die hun training willen verbeteren of bijwerken, en in het algemeen aan al die mensen die specifieke training op dit gebied wensen om zich bij de arbeidsmarkt te kunnen uitoefenen om een dynamisch beroep en continue bloei uit te oefenen.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, die nauwelijks als verdienste zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.