Specialist in Engelse Didactics in Early Childhood Education

In een zeer geglobaliseerde omgeving, waarin arbeid, commerciële en persoonlijke relaties steeds minder grenzen hebben, wordt het Engelse onderwijs steeds relevanter en wordt de implementatie ervan op eerdere leeftijd uitgevoerd. Door deze loop van de Engelse Didácica in het voorlichting van de vroege kinderjaren is het bedoeld om studenten de vaardigheden en kennis te bieden die nodig is om het Engelse onderwijs op dit gebied efficiënt te implementeren.

- Ken de basis van cognitieve linguïstische ontwikkeling tot de leeftijd van zes. - Analyseer de kenmerken van het taalproject van het onderwijscentrum. - Leer een curriculair programma uit te voeren in de vroege kinderfase. - Definieer het geïntegreerde curriculum van talen. - Studie coöperatief en samenwerkingsvermogen in de klas in het onderwijs van Engels in de vroege kinderopleiding. - Leer de aandacht te vestigen op diversiteit in het onderwijs van Engels in de vroege kinderopleiding. - Identificeer en karakteriseer de middelen en materialen die worden gebruikt bij het onderwijzen van Engels in de vroege kinderopleiding. - Analyseer het gebruik van informatie- en communicatietechnologieën in de vroege kinderjaren. - Leer de evaluatie van het proces en het leren uit te voeren in het onderwijs van Engels in de vroege kinderopleiding.

Didactics of English in Early Childhood Education, Language Teaching, Childhood Education, Language Academies, Private Classes, etc.

Dankzij de Engelse didactische cursus in de vroege kinderopleiding kunt u de professionele competenties verwerven die nodig zijn om adequaat te onderwijzen op het gebied van vroege kinderopleiding. Om dit te doen, leert u een taalkundig project in het educatieve centrum te ontwerpen en te implementeren en het geïntegreerde taalcurriculum uit te werken, om verschillende bronnen en materialen te gebruiken die het leren vergemakkelijken en versterken, enz.

De Engelse Didactics Course in Early Childhood Education is gericht op professionals en studenten op het gebied van lesgeven bij het verbeteren van hun kennis op dit gebied, evenals al die mensen die zich wijden aan het onderwijzen van Engels, hetzij in academies of privéklassen geven.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.