Superieure cursus in toegepaste kinderpsychologie

Aangezien de psychologie ervoor heeft gekozen om de menselijke ontwikkeling vanuit een wereldwijd en integratief perspectief te definiëren, en niet alleen fysieke aspecten benadrukt, maar ook psychologisch, cognitief en sociaal -affectief. Daarom zijn kennis en training belangrijk op psychologische basis voor de ontwikkeling van ons werk bij het omgaan met kinderen, evenals in de uitvoering van activiteiten met betrekking tot minderjarigen en waar menselijke interactie essentieel is voor de prestaties van interventies die zijn georiënteerd op de verbetering, resolutie en begrip van bepaalde situaties.

- Beschrijf de grote vooruitgang in het denken van kinderen en hun praktische implicaties na de richtlijnen van het Piaget Cognitive Development -model. - Begrijp de relevantie van de veranderingen in deze fase van de kindertijd en de effecten op de sociale en psychologische gebieden van het kind. - Begrijp hoe motorische vaardigheden gedurende deze jaren worden gedefinieerd, de coördinatie van bewegingen wordt ontwikkeld en de ruimtebasis die het begrip van abstracte noties kunnen krijgen. - Beschrijf de vooruitgang in de verwerving en het gebruik van taal, en benadrukt de invloed van affectieve factoren in dit proces, evenals de verbetering van de communicatieve functie. - Benadruk de essentiële eigenschappen van de diagnose en behandeling van gedragsproblemen en gedragsstoornissen van kinderen. - Ken de belangrijkste methoden voor de evaluatie van gedragsstoornissen of problemen bij kinderen. - Train de student zodat hij de verschillende bestaande therapieën kan identificeren en de rol van co -lifetain in het echte leven kan spelen indien nodig.

Training van professionals die tot verschillende gebieden behoren om de verschillende psychosociale processen te begrijpen die plaatsvinden in de loop van de kindertijd bij kinderen, en om dagelijkse kennis van de klinische praktijk op te nemen. Perfecte aanvulling voor mensen met training gerelateerd aan gezondheidswetenschappen, onderwijs/training en sport.

Deze cursus is bedoeld om de student technische en theoretische training te geven op het gebied van kinderpsychologie, evenals de toepassing ervan en de belangrijkste technieken en criteria die worden gebruikt voor de uitwerking van een diagnose. De student zal leren psychologische beoordelingen uit te voeren met betrekking tot bepaalde aandoeningen, evenals de prestaties van het uitvoeren van primaire technieken in de interventie en begeleiding.

Gericht op universitaire diploma's in de gezondheidstak, onderwijs en sociale wetenschappen die geïnteresseerd zijn in het richten van hun professionele carrière naar de ontwikkeling van een van de beroepen met de meest toekomst: kinderpsychologie en de toepassing ervan in de verschillende professionele ontwikkelingsgewoonten. Over het algemeen geïnteresseerd in training op het gebied van psychologie en psychologische interventie.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.