Superior Course in Early Care for Primary Education Masters (goedkeuring en Barmible Cursus in primaire magisterio -opposities + 5 ECTS -credits)

Als u een expert wilt zijn in de vroege zorg en uw werk is gerelateerd aan het basisonderwijs, is dit uw tijd, met de bovenste cursus in de vroege zorg voor leerkrachten in het basisonderwijs (goedgekeurd en baremable cursus in de opposities van de basisschool + 5 ects credits) kunt u dit werk op de best mogelijke manier doen. Vroege zorg impliceert het voorkomen, detecteren en tussenkomen in probleemsituaties bij de ontwikkeling van kinderen in een poging om het fysieke, psychologische en sociale goeden van de jongen en het meisje met een handicap, aandoeningen of het risico te laten lijden. Deze cursus is bedoeld om leraren de nodige kennis en hulpmiddelen te bieden voor het ontwerp en de ontwikkeling van preventieve, optimaliserende en compenserende acties die de juiste rijping van de kinderen in alle evolutionaire gebieden vergemakkelijken. Bovendien, met deze expert in vroege zorg voor leraren in het basisonderwijs (goedgekeurd en schaalcursus in primair magisterium + 5 eCTS -credits), leert u te weten wat voor soort psycho -educatieve interventie kan worden uitgevoerd met studenten die specifieke behoeften hebben en in de praktijk kunnen brengen in de praktijk in het dagelijks leven.

- Ken de reikwijdte, de doelpopulatie en de belangrijkste theoretische modellen in de vroege zorg. - Leer de basispatronen van diagnose en interventie bij kinderen met evolutionaire aandoeningen vanuit een breed en multidisciplinair perspectief. - Detail de vroege tekenen van de verschillende aandoeningen en moeilijkheden in de ontwikkeling om vroege detectie en effectievere interventie mogelijk te maken. - Psycho -educatief ingrijpen met studenten speciaal onderwijs. - Ken de verschillende tools die kunnen worden gebruikt voor interventie in speciaal onderwijs.

- Ken de reikwijdte, de doelpopulatie en de belangrijkste theoretische modellen in de vroege zorg. - Leer de basispatronen van diagnose en interventie bij kinderen met evolutionaire aandoeningen vanuit een breed en multidisciplinair perspectief. - Detail de vroege tekenen van de verschillende aandoeningen en moeilijkheden in de ontwikkeling om vroege detectie en effectievere interventie mogelijk te maken. - Psycho -educatief ingrijpen met studenten speciaal onderwijs. - Ken de verschillende tools die kunnen worden gebruikt voor interventie in speciaal onderwijs.

Als u een expert wilt zijn in de vroege zorg en uw werk is gerelateerd aan het basisonderwijs, is dit uw tijd, met de bovenste cursus in de vroege zorg voor leerkrachten in het basisonderwijs (goedgekeurd en baremable cursus in de opposities van de basisschool + 5 ects credits) kunt u dit werk op de best mogelijke manier doen. Vroege zorg impliceert het voorkomen, detecteren en tussenkomen in probleemsituaties bij de ontwikkeling van kinderen in een poging om het fysieke, psychologische en sociale goeden van de jongen en het meisje met een handicap, aandoeningen of het risico te laten lijden. Deze cursus is bedoeld om leraren de nodige kennis en hulpmiddelen te bieden voor het ontwerp en de ontwikkeling van preventieve, optimaliserende en compenserende acties die de juiste rijping van de kinderen in alle evolutionaire gebieden vergemakkelijken. Bovendien, met deze expert in vroege zorg voor leraren in het basisonderwijs (goedgekeurd en schaalcursus in primair magisterium + 5 eCTS -credits), leert u te weten wat voor soort psycho -educatieve interventie kan worden uitgevoerd met studenten die specifieke behoeften hebben en in de praktijk kunnen brengen in de praktijk in het dagelijks leven.

Deze bovenste cursus in de vroege zorg voor leraren in het basisonderwijs (goedgekeurd en schaalcursus in primaire onderwijs opposities + 5 ects credits) is gericht op onderwijsprofessionals die geïnteresseerd zijn in kwaliteitstraining waarmee ze kunnen omgaan met de veranderende realiteit van de klaslokalen en de nieuwe competenties die nodig zijn voor de uitoefening van hun beroep

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.