Superior Course in Formator of Mobile Elaarning Specialist (dubbele graad + 5 ECTS)

Deze superieure trainingspecialist in Mobile Elearning biedt u een gespecialiseerde training in het veld. De huidige samenleving vereist professionele training in overeenstemming met de processen van verandering die zich voordoet op sociale, economische, arbeids- en technologische gebieden. Momenteel is de manier van interactie met informatie heel anders, er zijn studenten en leraren die de behoefte hebben om informatie te ontvangen via verschillende kanalen, naast het tegelijkertijd kunnen uitvoeren van verschillende taken. M-Learning presenteert een nieuw voordeel in het onderwijs, waardoor de inhoud van overal in interactie kan worden omgegaan. Deze cursus in trainingstrainers die gespecialiseerd zijn in mobiele eLearning bevat de noodzakelijke inhoud voor de ontwikkeling van de professionele competenties van trainer van trainers, evenals de aspecten die verband houden met het M-Learning-leerleren via mobiele apparaten, bestaande uit theoretische en praktische inhoud van het gebruik ervan, naast het gebruik van e-learning training.

Via deze trainingsactie is het bedoeld om een eerste pedagogische capaciteit bij de leraar te ontwikkelen, voldoende om trainingsacties te onderwijzen op het gebied van niet -gereguleerde training en professionele training voor werk. Het is dus bedoeld om de volgende doelstellingen te bereiken: - Programma -trainingsacties voor werkgelegenheid die hen aanpassen aan de kenmerken en voorwaarden van de training, het profiel van de ontvangers en de werkelijkheid van de arbeid. - Selecteer, bereid, postel en gebruik materialen, middelen en didactische bronnen voor de ontwikkeling van trainingsinhoud. - Om trainingsacties te geven en toe te staan voor werkgelegenheid met behulp van technieken, strategieën en didactische middelen. - Evalueer het leerproces in trainingsacties voor werkgelegenheid. - Het verwerven van de nodige capaciteiten om de functies van leraren uit te voeren in een privétraining of academie. - Verwerf de pedagogische en didactische competenties die nodig zijn voor het ontwerp, de planning, het management en de implementatie van een trainingsplan, zowel in het bedrijfsleven als in de niet -gereguleerde officiële training. - Verwerf de pedagogische en didactische competenties die nodig zijn voor het ontwerp, de planning, het beheer en de implementatie van een trainingsplan. - Voer de basisinhoud in op trainingsmethoden via nieuwe informatie- en communicatietechnologieën. - Beschrijf de theoretische bases mobiel leren. - Beschrijf de kenmerken en functionaliteiten van mobiele apparaten. - Bestudeer het ontwerp en de creatie van mobiele onderwijsinhoud. - Ken de vorm van het gebruik van het Moodle -platform op mobiele apparaten. - Analyseer de praktische toepassing van M-learning.

Via deze trainingsactie is het bedoeld om een ​​eerste pedagogische capaciteit bij de leraar te ontwikkelen, voldoende om trainingsacties te onderwijzen op het gebied van niet -gereguleerde training en professionele training voor werk. Het is dus bedoeld om de volgende doelstellingen te bereiken: - Programma -trainingsacties voor werkgelegenheid die hen aanpassen aan de kenmerken en voorwaarden van de training, het profiel van de ontvangers en de werkelijkheid van de arbeid. - Selecteer, bereid, postel en gebruik materialen, middelen en didactische bronnen voor de ontwikkeling van trainingsinhoud. - Om trainingsacties te geven en toe te staan ​​voor werkgelegenheid met behulp van technieken, strategieën en didactische middelen. - Evalueer het leerproces in trainingsacties voor werkgelegenheid. - Het verwerven van de nodige capaciteiten om de functies van leraren uit te voeren in een privétraining of academie. - Verwerf de pedagogische en didactische competenties die nodig zijn voor het ontwerp, de planning, het management en de implementatie van een trainingsplan, zowel in het bedrijfsleven als in de niet -gereguleerde officiële training. - Verwerf de pedagogische en didactische competenties die nodig zijn voor het ontwerp, de planning, het beheer en de implementatie van een trainingsplan. - Voer de basisinhoud in op trainingsmethoden via nieuwe informatie- en communicatietechnologieën. - Beschrijf de theoretische bases mobiel leren. - Beschrijf de kenmerken en functionaliteiten van mobiele apparaten. - Bestudeer het ontwerp en de creatie van mobiele onderwijsinhoud. - Ken de vorm van het gebruik van het Moodle -platform op mobiele apparaten. - Analyseer de praktische toepassing van M-learning.

Deze superieure trainingspecialist in Mobile Elearning biedt u een gespecialiseerde training in het veld. De huidige samenleving vereist professionele training in overeenstemming met de processen van verandering die zich voordoet op sociale, economische, arbeids- en technologische gebieden. Momenteel is de manier van interactie met informatie heel anders, er zijn studenten en leraren die de behoefte hebben om informatie te ontvangen via verschillende kanalen, naast het tegelijkertijd kunnen uitvoeren van verschillende taken. M-Learning presenteert een nieuw voordeel in het onderwijs, waardoor altijd overal met de inhoud kan communiceren. Deze cursus in trainingstrainers die gespecialiseerd zijn in mobiele eLearning bevat de noodzakelijke inhoud voor de ontwikkeling van de professionele competenties van trainer van trainers, evenals de aspecten die verband houden met het M-Learning-leerleren via mobiele apparaten, bestaande uit theoretische en praktische inhoud van het gebruik ervan, naast het gebruik van e-learning training.

Deze superieure trainingspecialist in Mobile Elearning is gericht op onderwijsprofessionals die hun professionele carrière willen richten op de levering van opleidingsacties van beroepsopleiding en continue training. Bovendien is iedereen die geïnteresseerd is in het leren van kennis met betrekking tot de methode mobiele eLearning, ook bedoeld.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, die nauwelijks als verdienste zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.