Superior ICT -certificeringsprogramma in installatie, configuratie, beheer en onderhoud van virtuele klaslokalen Moodle + Expert in eLearning Training (dubbele graad + 4 ects credits)

Moodle is een gratis leerbeheersysteem waarmee u trainingsinhoud kunt maken in geavanceerde, flexibele en aantrekkelijke lijnen. Moodle faciliteert de mechanismen waardoor het leermateriaal en de evaluatieactiviteiten door de student worden uitgevoerd, maar ook waar docenten of leraren kunnen worden geïntroduceerd in het ontwerp en de manier om kennis aan hun studenten te brengen. E-learning is "just-in-time" training, training waar en wanneer je het nodig hebt. Leren van e-learning is uiterst effectief, dankzij de gebruiker wordt het centrum van het leerproces, voor de tutor of leraren in traditioneel onderwijs. Deze cursus vormt de student in de e-learningprocessen.

- Bekend met de op Moodle gebaseerde virtuele leeromgeving. - Beheer een Moodle Virtual Classroom - Creëer aantrekkelijke en dynamische virtuele werkruimtes - Ken de werking van E -learning -training. - Beheer trainingsprojecten. - Ontwikkel de technische scheurcapaciteit, wetende de functies van het telefoonnummer.

Computerwetenschappen, design, webontwikkelingstechnologie, kinder- en basisonderwijs hogescholen opgelopen met openbare of private fondsen. Counselors in educatieve centra.

Moodle is een gratis leerbeheersysteem waarmee u trainingsinhoud kunt maken in geavanceerde, flexibele en aantrekkelijke lijnen. Moodle faciliteert de mechanismen waardoor het leermateriaal en de evaluatieactiviteiten door de student worden uitgevoerd, maar ook waar docenten of leraren kunnen worden geïntroduceerd in het ontwerp en de manier om kennis aan hun studenten te brengen. E-learning is "just-in-time" training, training waar en wanneer je het nodig hebt. Leren van e-learning is uiterst effectief, dankzij de gebruiker wordt het centrum van het leerproces, voor de tutor of leraren in traditioneel onderwijs. Deze cursus vormt de student in de e-learningprocessen.

Deze cursus is gericht op al die leraren van vroege kinderopleiding, basisonderwijs, leraren voor het voortgezet onderwijs, psychologen, pedagogen, psychopedagogen, enz. En in het algemeen wordt elke universitaire graad die geïnteresseerd is in het uitvoeren van hun professionele werk op het gebied van onderwijs. Onderwijsprofessionals die geïnteresseerd zijn in kwaliteitstraining waarmee ze kunnen omgaan met de veranderende realiteit van de klaslokalen en de nieuwe competenties die nodig zijn voor de uitoefening van hun beroep.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.