UF2687 Cursusanalyse en acties in verschillende interventiecontexten (gezondheid en seksualiteit, onderwijs, vrije tijd, sport, verzoening van persoonlijk, gezins- en werkleven, mobiliteit en stedenbouw en tijdbeheer) Management)

Op het gebied van sociaal -culturele en gemeenschapsdiensten is het noodzakelijk om de verschillende promotievelden te kennen voor de effectieve gelijkheid van vrouwen en mannen, binnen de professionele training en onderwijs. Deze cursus is dus bedoeld om de nodige kennis te bieden voor analyse en acties in verschillende interventiecontexten (gezondheid en seksualiteit, onderwijs, vrije tijd, sport, verzoening van persoonlijk, gezins- en werkleven, mobiliteit en stedelijke planning en tijdbeheer).

- Analyseer de factoren die de kwaliteit van leven van burgers beïnvloeden (economisch, educatieve, gezondheid, nabijheidsdiensten, beroepsmatige, sport, infrastructuur, onder andere), vanuit het geslachtsperspectief, het vaststellen van de manier van detecteren en analyseren ervan. - Analyseer diensten, middelen en acties op het gebied van effectieve gelijkheid van vrouwen en mannen, zoals gezondheid, onderwijs, vrije tijd, verzoening van persoonlijk, gezin en werkleven, mobiliteit en tijdbeheer, waarin wordt uitgelegd hoe ze in een interventieomgeving kunnen worden gedetecteerd om te kunnen bemiddelen en aan burgers aan te bieden. - Stel een informatie- en bewustzijnsproces op over onbetaald werk in de binnenlandse sfeer waarmee de waarde van levenszorg kan worden herkend en zichtbaar maakt (hygiëne, voedsel, vacht, emotionele, psychische en seksuele zorg, onder andere). - Bepaal processen van identificatie, analyse, implementatie en beoordeling van projecten voor de effectieve gelijkheid van vrouwen en mannen, op gebieden zoals gezondheid, onderwijs, vrije tijd, verzoening van persoonlijk, gezins- en werkleven, mobiliteit en tijdbeheer, waarbij de concrete taken van deze professionele persoon erin worden erkend.

Het ontwikkelt zijn professionele activiteit namens anderen in de publieke en private sfeer, in samenwerking met het interventieteam en van het directe toezicht van de competente persoon van een hoger niveau. Evenzo detecteert het situaties van ongelijkheid en de behoeften die hieruit zijn afgeleid, het organiseren en overbrengen van de relevante informatie in het onderwerp van hun specialiteit, zowel aan de referentiebevolking als naar professionals op hoger niveau, om acties te bevorderen en te begeleiden op het gebied van effectieve gelijkheid van vrouwen en mannen, en discriminatie van de vrouwelijke bevolking te voorkomen. Bij de ontwikkeling van professionele activiteit worden universele toegankelijkheidsprincipes toegepast in overeenstemming met de huidige wetgeving.

This training adjusts to the training itinerary of the UF2687 Formative Unit Analysis and actions in different intervention contexts (health and sexuality, education, leisure, sport, conciliation of personal, family and work life, mobility and urban planning and time management), certifying having exceeded the different competition units included in it, and is aimed at the accreditation of the professional competences acquired through work experience Formal, via which will choose to obtain the corresponding certificate of professionalism, Door de respectieve oproepen die de verschillende autonome gemeenschappen publiceren, evenals het ministerie van Arbeid zelf (Royal Decreet 659/2023, van 18 juli, die het beheer van het professionele trainingssysteem ontwikkelt en een permanente procedure opstelt voor de accreditatie van professionele competenties die zijn verworven door werkervaring of niet -formele training).

Deze cursus is gericht op de professionals van de wereld van sociaal -culturele diensten en de gemeenschap, met name in promotie voor de effectieve gelijkheid van vrouwen en mannen, binnen de professionele training en onderwijs, en op al die mensen die geïnteresseerd zijn in het verwerven van kennis van analyse en acties in verschillende interventiegebied (gezondheid en seksualiteit, educatie, opvoeding, sport, sport, sport, familie, mobility en uribility en management van tijden).

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.