Vroege stimulatie en psychomotorcursus + universitair graad in vroege zorg met 5 ects credits

Vroege zorg impliceert het voorkomen, detecteren en tussenkomen in probleemsituaties bij de ontwikkeling van kinderen in een poging om het fysieke, psychologische en sociale goeden van de jongen en het meisje met een handicap, aandoeningen of het risico te laten lijden. Deze verloop van vroege stimulatie en psychomotorische vaardigheden + cursus in vroege aandacht is bedoeld om leraren de nodige kennis en hulpmiddelen te bieden voor het ontwerp en de ontwikkeling van preventieve, optimaliserende en compenserende acties die de juiste rijping van de kinderen in alle evolutionaire gebieden vergemakkelijken.

- Ken de reikwijdte, de doelpopulatie en de belangrijkste theoretische modellen in de vroege zorg. - Leer de basispatronen van diagnose en interventie bij kinderen met evolutionaire aandoeningen vanuit een breed en multidisciplinair perspectief. - Detail de vroege tekenen van de verschillende aandoeningen en moeilijkheden in de ontwikkeling om vroege detectie en effectievere interventie mogelijk te maken. - Ken het concept van stimulatie en de basis ervan. - Adresstimulatie vanuit het therapeutische perspectief, gericht op psychomotorische vertraging. - Ken de voordelen, technieken en aanbevelingen van kindermassage. - Interventie in de vroege eeuwen met behulp van de aquatische omgeving als een element.

- Ken de reikwijdte, de doelpopulatie en de belangrijkste theoretische modellen in de vroege zorg. - Leer de basispatronen van diagnose en interventie bij kinderen met evolutionaire aandoeningen vanuit een breed en multidisciplinair perspectief. - Detail de vroege tekenen van de verschillende aandoeningen en moeilijkheden in de ontwikkeling om vroege detectie en effectievere interventie mogelijk te maken. - Ken het concept van stimulatie en de basis ervan. - Adresstimulatie vanuit het therapeutische perspectief, gericht op psychomotorische vertraging. - Ken de voordelen, technieken en aanbevelingen van kindermassage. - Interventie in de vroege eeuwen met behulp van de aquatische omgeving als een element.

Vroege zorg impliceert het voorkomen, detecteren en tussenkomen in probleemsituaties bij de ontwikkeling van kinderen in een poging om het fysieke, psychologische en sociale goeden van de jongen en het meisje met een handicap, aandoeningen of het risico te laten lijden. Deze verloop van vroege stimulatie en psychomotorische vaardigheden + cursus in vroege aandacht is bedoeld om leraren de nodige kennis en hulpmiddelen te bieden voor het ontwerp en de ontwikkeling van preventieve, optimaliserende en compenserende acties die de juiste rijping van de kinderen in alle evolutionaire gebieden vergemakkelijken.

De huidige cursus van vroege stimulatie en psychomotorische vaardigheden + cursus in de vroege zorg is gericht op elke getiteld universiteit die zijn professionele carrière naar het onderwijsveld wil richten en op mensen die geïnteresseerd zijn in vroege zorg.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.