Curso de Didáctica de las Matemáticas en la Educación Secundaria Obligatoria + Titulación Universitaria de Didáctica de las Matemáticas con 5 Créditos ECTS
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Gracias a este Curso Superior de Didáctica de las Matemáticas en la Educación Secundaria Obligatoria podrás adquirir una visión práctica y actualizada sobre cómo enseñar matemáticas de forma eficaz y motivadora en el aula. Al finalizar la formación, el alumnado contará con recursos y estrategias para aplicar metodologías activas, diseñar situaciones de aprendizaje adaptadas al currículo y evaluar de forma realista y funcional. Además, se comprenderán qué prácticas favorecen el aprendizaje y cuáles deben evitarse. Esta formación permite mejorar la planificación didáctica, la puesta en práctica de la materia de matemáticas en la etapa de secundaria y, en definitiva, mejorar los resultados educativos y profesionales del docente.
Doelstellingen
Professionele mogelijkheden
Om je voor te bereiden
Con este Curso Superior de Didáctica de las Matemáticas en la Educación Secundaria Obligatoria tendrás la posibilidad de conocer las nuevas tendencias en enseñanza de las matemáticas, profundizando en metodologías activas, recursos y estrategias. Se tendrá la oportunidad de aprender a diseñar situaciones de aprendizaje con respecto a la asignatura, analizar buenas prácticas docentes en el aula de Secundaria y, por supuesto, reflexionar sobre errores comunes.
Aan wie is het gericht?
Este Curso Superior de Didáctica de las Matemáticas en la Educación Secundaria Obligatoria está dirigido a profesionales de la educación que deseen mejorar sus competencias didácticas aplicadas a la enseñanza de las matemáticas, así como a aquellas personas interesadas en actualizar sus conocimientos conforme al currículo.
Officieel karakter
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
Onze methodologie combineert technologie, pedagogiek en empathie voor leren op maat.
Jij bepaalt het tempo, bepaalt het pad en kunstmatige intelligentie begeleidt je zodat je beter leert, met betekenis en doel.
Echt gepersonaliseerd leren
Jouw stijl, interesses en niveau bepalen de route. Jij bent het startpunt.
Constructivisme in actie
Ontdek, experimenteer en pas toe. Leren betekent begrijpen, niet onthouden.
AI die u vergezelt en niet stuurt
PHIA, onze kunstmatige intelligentie-assistent begeleidt u zonder uw autonomie te beperken.
Evaluatie zonder druk
Continue en adaptieve feedback. Omdat leren een proces is en geen getal.
Certificación
Doble Titulación: - Titulación de Didáctica de las Matemáticas en la Educación Secundaria Obligatoria con 300 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings. - Titulación Universitaria en Didáctica de las Matemáticas con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas.
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