Cursus Down Syndrome: psycho -educatieve interventie bij studenten met het syndroom van Down (universitair diploma met 5 ECTS -credits)

Een van de meest waardevolle bronnen die beschikbaar zijn voor mensen met een handicap voor hun ontwikkeling is onderwijs, de educatieve opname van studenten met het syndroom van Down is een project dat iedereen ten goede komt. Psychoeductieve interventie is een hulpmiddel waarmee leraren het leren van deze studenten kunnen faciliteren door de ontwikkeling en empowerment van sociale en cognitieve vaardigheden. Deze cursus biedt gespecialiseerde training in psycho -educatieve interventie, die de vaardigheden en kennis biedt die nodig zijn om de moeilijkheden aan te pakken die deze studenten presenteren en hun leervaardigheden verbeteren, hun moeilijkheden overwinnen.

- Beschrijf het concept van studenten met educatieve behoeften. - Ken de kenmerken van het leerproces. - Leg het belang uit van aandacht voor diversiteit in het onderwijs. - Definieer de kenmerken van het syndroom van Down. - Geef de kenmerken op van studenten met het syndroom van Down. - Bepaal psychopedagogische interventie bij mentale tekortkoming. - Effirm de noodzakelijke menselijke en materiële middelen in psychopedagogische interventie.

Colleges voor kinderen en basisonderwijs, verplichte onderwijsinstituten, centra voor speciaal onderwijs, verenigingen van speciaal onderwijs, onderwijsversterking, psycho -educatieve interventie, centra voor vroege zorg, stimulatiecentra.

Bereid studenten voor om te leren over de kenmerken van studenten met het syndroom van Down en hun leerproblemen, zodat ze adequate psycho -educatieve interventieprogramma's kunnen plannen en ontwikkelen, om deze studenten met speciale onderwijsbehoeften te laten, de minimale leringen die door de wet zijn gerangschikt, zodat ze educatieve doelstellingen kunnen bereiken en kunnen worden geïntegreerd in het gewone klaslokaal.

Deze loop van de psychopedagogische interventie bij studenten met het syndroom van Down is gericht op al die leraren van kinderopleiding, basisonderwijs, leraren op de middelbare school, psychologen, pedagogen, psychopedagogen, enz. En in het algemeen geïnteresseerd in het uitvoeren van hun professionele werk in het onderwijs. In het bijzonder zijn professionals op het gebied van onderwijs geïnteresseerd in specifieke training op het gebied van psychopedagogische interventie met kinderen met speciale educatieve behoeften. Het is ook gericht op iedereen die geïnteresseerd is in training op dit gebied.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.