Cursus in co -educatie in kindereducatie (universitaire titel + 10 ECTS -credits)

Dankzij deze cursus over co -educatie in de vroege kinderopleiding zul je de belangrijkste kennis hebben om co -educatieprocessen te ontwerpen en uit te voeren die zich richten op de initiële of kindeducatie. In die zin kunt u op een vermakelijke en gerichte manier verbeteren, de bevordering van gendergelijkheid, onderwijsonderwijs, de eliminatie van rollen, stereotypen en discriminatie zelf. U kunt deze ruimtes ook aanmoedigen door hulp bij het opleiden van agenten, zoals familie. Daarom biedt deze cursus u de mogelijkheid om de integrale ontwikkeling zelf direct en positief te beïnvloeden in de belangrijkste fase van de levenscyclus.

- Begrijp waar co -educatie uit bestaat. - Ken de theorieën en modellen die co -educatie ondersteunen. - Identificeer tools en methoden om co -educatie in het vooronderwijs voor de vroege kinderjaren te bevorderen. - Analyseer de behoeften en risico's die aanwezig zijn in de vroege kinderopleiding. - Ken het belang van Ceducar met de steun van het gezin. - Begrijp het beleid en het wetgevende kader van co -educatie in de vroege kinderopleiding.

De professionele uitgangen van deze cursus over co -educatie in de vroege kinderopleiding worden ingelijst op het gebied van lesgeven en leraren. In die zin worden werkproductie opgesplitst in openbare en particuliere onderwijsinstellingen, die onderwijzaken en managers uitoefenen die innovatie en kwaliteit in de instelling willen brengen.

Met de cursus over co -educatie in de vroege kinderopleiding zul je uitgebreide kennis hebben over het ontwerpen van ruimtes die co -educatie bevorderen die gericht zijn op het kader van de vroege kinderopleiding. Het bereidt je ook voor op momenten in de klas die het risico en de integrale ontwikkeling van studenten hebben, op dezelfde manier, bereidt je voor op het koppelen van lesgeven met opleidingen.

Deze cursus over co -educatie in de vroege kinderopleiding is gericht op alle professionals en specialisten op het gebied van onderwijs. In die zin gaan pedagogen, psychopedagogen, leraren van vroege, primaire, secundaire en psychologen af. Ook voor iedereen die prestatierollen in kwaliteitsonderwijsinstellingen wil vervullen.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.